Формирование понятия "хронотоп" на уроках внеклассного чтения (на материале творчества Ларисы Ворошиловой)

Автор: Путило Анна Олеговна, Марчукова Анастасия Владимировна

Статья в выпуске: 2 (73), 2021 года.

Бесплатный доступ

Рассматривается вопрос формирования у учащихся представления о хронотопе на материале фэнтезийных романов волгоградской писательницы Ларисы Ворошиловой. Используется опыт применения ментальной карты как приема визуализации пространства на уроках внеклассного чтения в школьном литературном образовании.

Методика преподавания литературы, ментальные карты, региональная литература, интегрированный урок, хронотоп, фэнтези, л. ворошилова

Короткий адрес: https://sciup.org/148322060

IDR: 148322060

Список литературы Формирование понятия "хронотоп" на уроках внеклассного чтения (на материале творчества Ларисы Ворошиловой)

Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике // Вопросы литературы и эстетики. М.: Худож. лит-ра, 1975. С. 234-407.
Бьюзен Т., Бьюзен Б. Супермышление / пер. с англ. под ред. П.А. Самсонова. Минск: ООО "Попурри", 2010.
Воробьева В.М. Эффективное использование метода интеллект-карт на уроках. М.: ГБОУ "ТемоЦентр", 2013.
Ворошилова Л.А. Женька и миллион ее забот. URL: http://bookash.pro/ru/book/152785/zhenka-i-million-zabot-larisa-voroshilova (дата обращения: 01.04.2021).
Мюллер Х. Составление ментальных карт. Метод генерации и структурирования идей. М.: Изд-во Омега-Л, 2017.
Наумчик О.С. Пространственно-временные модели фэнтези // Парадигмы переходности и образы фантастического мира в художественном пространстве XIX-XXI вв.: кол. моногр. Нижний Новгород: Изд-во Национал. исследов. Нижегород. гос. ун-та им. Н.И. Лобачевского, 2019. С. 356-362.
Роулинг Д.К. Собрание сочинений: в 7 т. // Сер.: Гарри Поттер. Москва: Росмэн-Пресс, 2006.

Статья научная