Формирование нравственно-этических качеств личности дошкольника
Автор: Шатрова Светлана Анатольевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 2 (29), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема формирования нравственно - этических качеств личности ребенка дошкольного возраста на примере произведений художественной литературы.
Нравственность, нравственные качества и свойства, нравственно - этические качества, восприятие произведений художественной литературы
Короткий адрес: https://sciup.org/14822052
IDR: 14822052
Список литературы Формирование нравственно-этических качеств личности дошкольника
- Ашиков В., Ашикова С. «Азбука мира»: программа воспитания толерантности и снов культуры мира для детей старшего дошкольного возраста//Дошкольное воспитание. 2003. № 8.
- Гурович Л.М. Ребенок и книга. СПб.: Изд-во «Акцидент», 1996.
- Малякова Н.С. Диагностика состояния нравственно-этических качеств личности дошкольника//Классный руководитель. 2005. №5. С. 30-31
- Полозова Т.Д. О власти искусства слова и ценности чтения. М.: Изд-во «Русская школьная библиотечная ассоциация», 2010.
- Романовская З.И. Чтение: методические рекомендации к учебнику «Живые странички». 1-й класс. М.: Издательство: АСТ, 2005.
Статья научная
