Формирование национальной самоидентификации подрастающего поколения: состояние проблемы

Бесплатный доступ

В статье рассматривается состояние проблемы формирования национальной самоидентификации личности в России, а также подрастающего поколения в образовательных учреждениях. Обозначены противоречия национальной политики в системе образования, сформулировано авторское видение целесообразности внедрения самоидентификационных процессов в дошкольных учреждениях.

Национальная самоидентификация, дошкольный возраст, национальная культура, патриотизм, поликультурность, взаимодействие с семьями

Короткий адрес: https://readera.org/148160670

IDR: 148160670   |   DOI: 10.25586/RNU.V925X.18.01.P.131

Список литературы Формирование национальной самоидентификации подрастающего поколения: состояние проблемы

  • Андреенкова А.В. Изменения в образе жизни и ценностях россиян//CESSI -Институт Сравнительных Социальных Исследований . -URL: http://www. cessi.ru/index.php?id=171 (дата обращения: 22.06.2016).
  • Воспитание у детей этики межнационального общения: спецкурс/Под ред. Э.К. Сусловой. М.: Профессиональное образование, 1994. 80 с.
  • Губенко М.С. Телекоммуникационные технологии в современном социальном пространстве//Вестник Университета (Государственный университет управления). 2014. № 6. С. 173-176.
  • Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М.: Просвещение, 2009. 24 с.
  • Кирьякова А.В. Аксиологический аспект воспитания личности//Теоретико-методологические проблемы современного воспитания: сб. науч. трудов. Волгоград: Перемена, 2004. С. 89-90.
  • Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. М.: Проспект, 2013. 160 с.
  • Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 . -URL: https://rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok. html (дата обращения: 20.05.2017).
  • Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа/Сост. Е.С. Савинов. М.: Просвещение, 2011. 454 с.
Еще
Статья научная