Формирование экологической компетентности обучающихся в условиях цифровизации образования
Автор: Мария Егоровна Алексеева
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статья в выпуске: 12, 2021 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются вопросы формирования экологической компетентности обучающихся в сельской образовательной школе в условиях цифровизации образования. Предпринята попытка провести исследование по использованию педагогами информационных технологий в образовательном процессе по экологическому образованию. Установлены предпочтения педагогов сельских образовательных школ к тем или иным формам учебной деятельности в условиях цифровизации образования. Проведена диагностика уровня экологической компетентности учащихся МБОУ АТООШ и МБОУ ЕООШ Томпонского района РС (Якутия). Рассмотрен практический опыт использования цифровых образовательных ресурсов в процессе экологического образования обучающихся МБОУ «Ары-Толонской основной общеобразовательной школы им. А.С. Сыромятниковой» Томпонского района Республики Саха (Якутия) на примере проекта экологической школы «Эйгэ».
Экологическая компетентность, экологическая культура, экологическое образование, цифровые образовательные ресурсы, информационные технологии, эко-школа, электронные ресурсы, учащиеся, проект
Короткий адрес: https://sciup.org/149138802
IDR: 149138802 | DOI: 10.24158/spp.2021.12.55
Список литературы Формирование экологической компетентности обучающихся в условиях цифровизации образования
- Барахсанова Е.А., Данилова А.И. Реализация электронного обучения в цифровой образовательной среде // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2018. Т. 7. № 4 (25). С. 38–40.
- Гагарин А.В. Экологическая компетентность личности: психолого-акмеологическое исследование. М., 2011. 160 с.
- Ермаков Д.С. Формирование экологической компетенции учащихся. М., 2008. 159 с.
- Миронова Г.В. Экологоориентированная личность и её развитие в период ранней профессионализации человека // Развитие профессионализма. 2017. № 2 (4). С. 33–35.
- Морозова Е.Е., Молодиченко Т.А., Рагимова О.А. Ноосферная культура как показатель нравственно – экологического развития личности и общества // Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2016. № 1. С. 34–39.
- Полянская О.А., Гарбузова Т.Г. Европейский подход к повышению экологической грамотности подрастающего поколения как основа устойчивого развития общества // Проблемы современной науки и образования. 2018. № 3 (123). С. 61–63.
- Потеряева О.Б., Арапов А.А. Цифровые и экологические компетенции в условиях цифровизации образования // Про-блемы современного педагогического образования. 2020. № 68-4. 109–112.
- Сикорская Г.П. К вопросу о формировании экологической компетентности студентов // Актуальные проблемы региональ-ного географического, экологического и биологического образования: Материалы региональной научно-практической конфе-ренции. Екатеринбург, 2000. С. 15.
