Формализация дидактического контента адаптивных электронных образовательных ресурсов на основе использования стандартов

Список литературы Формализация дидактического контента адаптивных электронных образовательных ресурсов на основе использования стандартов

• Башмаков А., Башмаков И. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем. -М.: Информационно-издательский дом «Филинь», 2003. -616с.
• Гормин А. Модели индивидуальных траекторий обучения.//Директор школы. -2007. -№1. -С.69-74.
• Князева М.Д., Трапезников С.Н. Информационные технологии в образовании: Компьютерное сопровождение образовательного процесса: Монография. -М.: РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2010. -220с.
• Манцивода А.В. Система метаописаний Dublin Core . Код доступа: http://teacode.com/concept/eor/dc.html.
• Соммервилл И. Инженерия программного обеспечения, 6-е изд.: Пер. с англ. -М.: «Вильямс», 2002. -624с.
• Федоров С.Е. Новое качество образования и его оценка при реализации компетентностного подхода.//Образование и инновации, 2008, №11.
• Advanced Distributed Learning. SCORM-2004./Перевод с англ. Е.В. Кузьминой. -М.: ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика», 2005. -29с.
• Harri-Augstein S., Thomas L. Self-organized learning and the relativity of knowing: towards a conversational methodology.//Constructs of sociality and individuality/P. Stringer, D. Bannister (Eds.) London etc.: Academic press, 1979. P.115-132.