2-3 (27-28), 2002 - Интеграция образования

2-3 (27-28), 2002 - Интеграция образования

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Бесплатный доступ

ID: 147134995 Короткий адрес: https://sciup.org/147134995

Содержание выпуска 2-3 (27-28), 2002 Интеграция образования

Образование: федеральный аспект

Президент РФ встретился с министром образования 4

Протокол по итогам встречи председателя правительства Российской Федерации с ректорами высших учебных заведений в Доме правительства Российской Федерации 28 июня 2002 года 6

Об утверждении схем разработки прогнозируемой потребности в специалистах с высшим профессиональным образованием и государственного задания на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 06.05.2002 № 1668 г. Москва 7

Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (Министерство образования Российской Федерации и Российская академия образования) 9

Структурно-функциональные и методические аспекты деятельности университетских комплексов (к итогам Всероссийской научно-методической конференции в г. Казани) 22

Международный опыт интеграции образования

Мотиванс А. Перемены в обществе и в экономике: новые требования к среднему образованию в Центральной и Восточной Европе 26

Шевченко Е.В. Болонский процесс и российская система высшего образования 38

Донецкая О.И., Щербаков В.С. Система среднего профессионального образования в Федеративной Республике Германия 43

Интеграция региональных систем образования

Занина Л.В. Региональная традиция непрерывной профессионально-педагогической подготовки 52

Еремкин А.И., Кожеуров А.А. Университетский учебный комплекс: от детского сада до академии 56

Горюнов Н.В., Прончатова С.Ю. Система среднего профессионального образования Республики Мордовия: состояние, проблемы и перспективы развития 57

Захаров В.Ф., Наумов И.Н. Пути совершенствования непрерывного профессионального образования 63

Модернизация образования

Кураков В.Л. Модернизация системы образования и формирование личности 65

Ременцов А.Н., Кузнецов А.Л. Участие России в системе международных академических обменов: некоторые аспекты 72

Горелик О.М. Моделирование процессов адаптации образовательного учреждения 79

Багин В.В., Лоншакова Н.А. Повышение качества подготовки специалистов в техническом вузе (из опыта работы Читинского государственного технического университета) 83

Иванова Л.Ф. Интегративная модель развития профессиональной компетентности учителя иностранного языка 88

Рябочкина П.А., Сырцова С.В., Долганов А.В. Особенности организации научно-исследовательской работы школьников 94

Бурилова С.Ю., Савченко Н.Д. Проблема использования искусственных языков в учебном процессе технического вуза 96

Бершадский А.М., Кревский И.Г. Дистанционное и открытое образование: проблемы и перспективы 99

Нищев К.Н., Кадакин В.В., Новопольцев М.И., Смольянов А.Г. Компьютерный мониторинг качества общего образования 106

Читалин Н.А., Марданов М.В. Мониторинг сформированности информационной культуры 110

Салимова Т.А., Ахметова Н.Ш. Особенности управления качеством образовательной деятельности в вузе 113

Емекеев А.А., Абитова Г.З., Серикова Н.В. Система ранней профессиональной адаптации студентов как условие оптимизации взаимодействия нефтегазового института и нефтяной организации 118

Академическая интеграция

Мухаметзянова Ф.Г. Интеграция субъектности будущего учителя 127

Яковлева С.И. Интегрирующие формы изучения инфраструктуры в школьной и вузовской географии России 132

Ульянова И.В. Особенности развития теории уде как одного из направлений интеграции математического образования 136

Трофимов А.Б. Дидактические основы применения в образовательном процессе вузов новых информационных технологий 140

Экономическое образование

Максимов В.П. Интеграция общеобразовательного и дополнительного образования в сфере экономической подготовки школьников 145

Родин Д.В. Технология подготовки рекламы кадровой потребности организации 148

Артемьева С.С. Специфика преподавания курса «Бюджетная система РФ» 152

История образования

Капкаева Л.С. Из истории интеграции отечественного школьного математического образования 156

Лаптун В.И. Церковная школа в Российской империи на рубеже XIX — XX вв. 162

Интеграция образования и воспитания

Пробст Л.Э. Социализация и профессиональная ориентация молодых людей в условиях рынка труда 171

Мартынова Е.А. Воспитание интеллигентности как проблема вузовского образования 175

Кобозева И.С. Современные проблемы музыкального образования и воспитания в России: социологический аспект 178

Образование и культура

Даутова Г.Ж. Культурная миссия современного учителя 183

Арановская И.В. Эстетическое развитие и его роль в профессиональном становлении будущего педагога 188

Бражник Л.В. Воспитание интонационного восприятия на основе национальной музыки (к проблеме интеграции национальных музыкальных культур и академического музыкального образования) 193

Рецензии, отзывы, информация

Вышли в свет 198

Е. В. Моисеев Рецензия на книгу: Артамона Л. М. Общество, власть и просвещение в русской провинции XVIII - начала XIX вв. 203

Выпуск журнала