4 (24), 2001 - Интеграция образования

4 (24), 2001 - Интеграция образования

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Бесплатный доступ

ID: 147134992 Короткий адрес: https://sciup.org/147134992

Содержание выпуска 4 (24), 2001 Интеграция образования

Постановление правительства Российской Федерации об университетских комплексах 4

Рекомендации третьей Всероссийской научно-практической конференции «Интеграция региональных систем образования» 5

Актуальные проблемы интеграции региональных систем образования

Конаков В.В. О политике Республики Мордовия в области образования 7

Макаркин Н.П., Ивлев В.И. Региональный учебный округ в истории развития 8

Сухарев А.И. Университетские комплексы как академические и социокультурные центры 13

Системы образования

Фомин Н.Е., Рункова М.К. Из истории реформирования высшего образования 16

Терлеева Е.С. Проблемы создания университетского комплекса в московском мегаполисе 20

Айзятов Ф.А., Зейналов Г.Г., Золотков В.Д. Устойчивое развитие общества и система экологического образования 23

Бородкина Н.П. Университетские комплексы: опыт и проблемы формирования 28

Круглов В.А. Интеграция образования: сельский образовательный комплекс 30

Фадеева И.М. Региональный университетский комплекс в развитии социума региона и его безопасности 33

Розов В.И. Автоматизированное проектирование региональной образовательной сети 36

Абитуриент XXI века

Ломшин М.И., Колесникова Н.Н. Довузовская подготовка учащихся как необходимая ступень интеграции школьного и вузовского обучения на современном этапе модернизации системы образования 38

Кадакин В.В., Нищев К.Н., Новопольцев М.И., Смольянов А.Г., Кидяева Н.А. Компьютерная система для мониторинга и диагностики качества учебного процесса 46

Тимошкин А.П. Новые подходы к профессиональной ориентации безработных граждан и незанятого населения в условиях рынка труда 48

Ломшин М.И., Назарова Н.Б., Моисеева Н.В. Формирование профессионально-педагогического интереса у старшеклассников как элемент интеграции вузовского и школьного образования 55

Сухарев Л.А. Анализ задач по математике для проведения всероссийского тестирования 58

Егорченко И.В. Использование явлений реальности в обучении математике образовательный потенциал 61

Лунина Л.С. Интеграция алгебраического и геометрического методов в решении задач 67

Миганова Е.Ю. Интеграция методов решения геометрических задан 70

Якупов З.Я., Якупов А.З. Сравнение значений числовых выражений 74

Национально-региональный компонент образования

Горюнов Н.В., Прончатова С.Ю. Национально-региональный компонент в образовательной системе среднего профессионального обмэования Республики Мордовия 80

Седова Л.В. Национально-региональный компонент в преподавании литературы в общеобразовательной школе 82

Ширманкина Р.С. Национально-региональный компонент на уроках родного языка 83

Зюзина Л.Ф., Тарасова О.В., Конакова В.В. Включение регионального компонента в курс химии с целью его экологизации 86

Силаева Т.Б., Смирнов В.М. Использование местной флоры и фауны в преподавании биологии и экологии от школы до вуза 88

Бузакова Р.Н. Эстетическое воспитание учащихся начальных классов в процессе обучения эрзянскому языку в школах диаспоры 90

Интеграция в образовательном процессе

Золотков В.Д. О многоуровневой системе подготовки специалистов (из опыта работы Саранского кооперативного института Московского университета потребительской кооперации) 93

Ивашкина Н.В. Региональные и муниципальные программы нового поколения 95

Максимкина О.И. Межпредметная интеграция в процессе формирования профессиональной коммуникативной культуры будущего педагога дошкольного образовательного учреждения 98

Ившин В.П. Опыт элитной подготовки химиков в условиях общеобразовательной школы 103

Гопубчик М.М., Евдокимов С.П. Теоретико-методологические проблемы преемственности среднего и высшего географического образования 106

Беломоева О.Г. Художественный музей в пространстве педагогики высшей школы 109

Глазкова О.В., Янкина О.Ю. Изучение химических процессов силикатной промышленности Мордовии с целью формирования экологических понятий 111

Наумова А.М. Функции языка в обучении математике 114

Гордина С.В. Функции интеграции среднего математического образования 116

Философия и методология образования

Савкин Н.С. Философские основания системы целей образовательного процесса 122

Александрова Р.И., Мочалов Е.В., Загороднова И.В. Философия образования: pro et contra 124

Явкина Т.А. Образование в системе духовного производства 129

Романов К.М., Тюрьмина Н.А. Проблема содержательной дифференциации креативности 131

Тясина Л.П. Основные ценности образования в мировом сообществе 133

Школкина И.Н. Формирование нравственных чувств, сознания и поведения будущих учителей на основе принципов практической педагогической этики 138

Сурайкина Л.А. Социальное партнерство в сфере образования 141

Елдин М.А. Актуализация проблем этики в современной структуре образования 144

Выпуск журнала