Духовно-нравственные аспекты социально-экологического образования

Автор: Назарова Г.И.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 7 (11), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье приводится анализ духовно-нравственные аспекты социально-экологического образования. Определяется основная задача экологического образования - достижение качественно нового образовательного продукта. Дается характеристика социального проектирования, делается упор на духовно-нравственную составляющую как основу устойчивого экологического развития. Сущность развития духовно-нравственных аспектов в социально-экологическом образовании.

Социально-экологическое образование, духовно-нравственное воспитание, личность, развитие общества, окружающая среда, экологическая культура

Короткий адрес: https://sciup.org/140279343

IDR: 140279343

Список литературы Духовно-нравственные аспекты социально-экологического образования

Акчурин Б.Г. Социальная экология» -Уфа: АН РБ, Гилем, 2010.-329с.
Сайт: http://elibrary.ru/defaultx.asp, статьи Акчурина Б.Г.
Акчурин Б.Г. Введение в валеологию.-Уфа: АН РБ, Гилем, 2012.-408 с.
Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. «Социальная экология» -М.: Академия,2000,-280 с.,
Медведев В.И., Алдашева А.А. «Экологическое сознание»-М., Логос, 2001,-504с.,
Чарнецкая Ж.Н. «Экологическое образование как ресурс развития личности, формирования нового мировоззрения и приоритетное направление национальной экологической политики»//Научное наследие Т.И. Шамовой и его влияние на решение актуальных проблем современного образования -М., 2011. -448 с.,
Стифеев А.И. «Экологические знания -неотъемлемое условие экологического воспитания и культуры каждого школьника и студента»//Проблемы психологии и педагогики высшего профессионального образования -Курск, 2008. -С 69-71.

Статья научная