Дискуссионный клуб «Юный экономист» как способ формирования ключевых компетенций, обучающихся на примере НОЦ ИСЭРТ РАН
Автор: Сеничева Н.Н.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 3-4 (12), 2014 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/140108864
IDR: 140108864
Статья
