Дидактические игры как средство экологического образования детей дошкольного возраста

Автор: Ткачук Л.Г.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 6 (34), 2019 года.

Бесплатный доступ

В статье раскрывается важность использования дидактических игр в воспитательном процессе как средства экологического образования детей. Дидактические игры - разновидность игр с правилами, направленные на обучения и воспитания детей. Дидактическая игра является доступным средством формирования интереса дошкольников к экологии.

Дидактическая игра, экологическое образование, дети дошкольного возраста

Короткий адрес: https://sciup.org/140286673

IDR: 140286673

Список литературы Дидактические игры как средство экологического образования детей дошкольного возраста

Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников / Л.В. Артемова. - М.: Наука, 1992. - 152 с.
Бондаренко А.К. «Дидактические игры в детском саду» / А.К. Бондаренко. - М.: Наука, 1991. - 250 с.
Веретенникова С. А. Ознакомление дошкольников с природой / С.А. Веретенникова. - М.: «Просвещение», 1993. -193 с.
Николаева С.Н. Место игры в экологическом воспитании дошкольников. Пособие для специалистов по дошкольному воспитанию / С.Н. Николаева. - М.: Новая школа, 2006. - 167 с.
Николаева С.Н. Система экологического воспитания детей в дошкольном учреждении / С.Н. Николавева. - М.: Просвещение, 2005. - 218 с.
Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду / А.И. Сорокина. - М.: Наука, 1982. - 95 с.

Статья научная