Диагностика маркетинговой среды в образовательных учреждениях высшего образования

Бесплатный доступ

В целях повышения качества принимаемых управленческих решений руководство образовательных учреждений высшего образования должно обладать релевантной информацией, что обуславливает необходимость создания системы по сбору и оценке информации. Для разработки необходимой системы авторами были проанализированы источники вторичной информации и применена методология системного подхода и методы конкурентного анализа. По результатам проведенной работы авторами разработан и обоснован алгоритм диагностики маркетинговой среды, а также составлены образцы форм для заполнения.

Высшее образование, диагностика, маркетинговая среда, образовательное учреждение высшего образования

Короткий адрес: https://sciup.org/140300857

IDR: 140300857

Список литературы Диагностика маркетинговой среды в образовательных учреждениях высшего образования

  • Котлер Ф., Гари А. Основы маркетинга. М.: Вильямс, 2016. 752 c.
  • Котлер Ф., Келлер К. Л. Маркетинг менеджмент. 15-е изд. СПб.: Питер, 2018. 848 с.
  • Ламбен Ж.-Ж. Менеджмент, ориентированный на рынок. Стратегический и операционный маркетинг. СПб.: Питер, 2007.
  • Портер М. Конкурентное преимущество: Как достичь высокого результата и обеспечить его устойчивость: пер. с англ. 3-е изд. М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.
  • Шевченко Д. А. Маркетинговая деятельность вуза: структура, управление и содержание // Практический маркетинг. 2013. № 9 (199). С. 2–15.
  • Панкрухин А. П. Антикризисный стратегический маркетинг // Практический маркетинг. 2010. № 6. С. 4–11.
  • Прждецкая Н. В. Маркетинговые инструменты управления конкурентоспособностью корпоративных университетов в условиях «Новой экономики» // Вестн. Томск. гос. ун-та. 2009. № 329. С. 193–196.
  • Белоусова Е. В., Клименко С. А. Маркетинговое управление в сфере оказания образовательных услуг // Университетское управление: практика и анализ. 2005. № 2. С. 76–81.
  • Кравченко Л. А., Мальнова Д. В. Анализ результатов мониторинга эффективности деятельности университетов Приморского края за 2020 г. // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2021. № 9. С. 40–46.
  • Мониторинг маркетинговой среды университета / О. Ю. Белаш, Н. Г. Рыжов, Н. И. Олехова, Н. Н. Фомина // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 6. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=7664 (дата обращения: 10.07.2023).
  • Левшина Н. И., Санникова Л. Н. Мониторинг, диагностика, экспертиза как методы исследования образовательного процесса // Вестн. Костром. гос. ун-та. Сер. Педагогика. Психология. Социокинетика. 2009. № 4. С. 5–8.
  • Узунова Ю. Маркетингова диагностика. Наука и икономика. Варна, 2012. 330 с.
  • Андерсен Б. Бизнес-процессы. Инструменты для совершенствования / пер. с англ. С. В. Ариничева; науч. ред. Ю. П. Адлер. М.: РИА "Стандарты и качество", 2004. 280 с.
  • Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования. URL: https://monitoring.miccedu.ru/ (дата обращения: 13.04.2023).
  • Подлевских М. Г., Маслова Т. Д. Рынок образовательных услуг Высшего образования: современное состояние и тенденции развития // Инновации. 2021. № 8 (274). С. 79–87.
  • Барамыко Л. В. Методические подходы к формированию и оценке эффективности товарной политики предприятия // УЭкС. 2012. № 12 (48). С. 2–34.
  • Немыкин Д. Н. Маркетинговые аспекты стратегического анализа товарной политики организации // Вестн. Белгород. ун-та кооперации, экономики и права. 2012. № 1 (41). С. 241–244.
Еще
Статья научная