Инновационный потенциал культуры. Рубрика в журнале - Культура и образование
Инновационная деятельность как инструмент развития учреждений культуры
Статья научная
Статья написана на основе анализа опыта работы современных учреждений культуры клубного типа. Авторы выделяют основные проблемы деятельности этих учреждений: проблемы с кадровым ресурсом; слабая материально-техническая база; негативные изменения в структуре и содержании культурных практик; обеднение жанрового предложения для организации разнообразных клубных формирований; недостаточное вовлечение в культурно-досуговую деятельность населения трудоспособного возраста. В качестве альтернативы для решения этих проблем предлагается распространить опыт создания модельных учреждений клубного типа.
Бесплатно
Кризис игрового начала современной культуры
Статья научная
Философия, выступая, в частности, как рефлексия состояния общества потребления, порождает в ХХ веке одну из продуктивных современных идей - концепцию желания, трансформирующего человека в полубессознательный социальный механизм. Человек и общество в целом оказываются втянутыми в бесконечную игру поиска все новых объектов потребления в материальной и духовной сферах. Любой смысл, процесс, явление культуры объективируется, превращается в предмет потребления. Сама культура, характеризующаяся разрывом взаимосвязи вещей и знаков, превращается в симулякр и становится особой разновидностью потребления, что, в свою очередь, порождает в ней разрушительные тенденции. Пространство культуры превращается в игровую театрализованную площадку, с одной стороны, помогая дистанцироваться от повседневности, с другой стороны, уводя современного человека от насущных вопросов, требующих решения. Игровое начало, пронизывающее современную культуру, определяет границы реализации возможностей и потребностей человека. В этих культурно-исторических условиях формируется соответствующий тип личности, обладающий усредненными качествами одномерного человека. Такой человек, ориентированный на процесс потребления, является удобным материалом для политических, идеологических и других манипуляций, в связи с чем культура к началу XXI века становится мощным ресурсом психологического воздействия, формирующего повседневную реальность.
Бесплатно
Образование в контексте современной эпохи перспективы взаимодействия социологии и образования
Статья научная
В последние годы социология как наука обретает все большую актуальность, связанную с наступлением эпохи глобальных сдвигов, затрагивающих все мировое сообщество и проявляющихся в самых различных сферах жизнедеятельности, как отдельного человека, так и современной цивилизации в целом. В связи с этим новую значимость приобретает преподавание социологических дисциплин на разных уровнях образования. В статье поднимается проблема методологического арсенала современной социологии, в том числе и российской. В условиях современной ситуации, когда социология представлена множеством парадигм, а её методологический инструментарий постоянно меняется, большая ответственность лежит на педагогах, которым предстоит преобразовать её в учебную дисциплину. Сложная и значимая задача стоит перед преподавателями высшей школы. Необходимо научить будущих специалистов использовать социологические знания в их профессиональной сфере.
Бесплатно
Педагогические проблемы на страницах журнала «Культура и образование»: аналитический обзор
Статья научная
Статья информирует об издательской деятельности журнала «культура и образование», который выходит в Московском государственном университете культуры и искусств. отмечается, что главная цель редакционной политики журнала - всестороннее рассмотрение образовательной деятельности в целом, а среди основных задач издания на первый план выходит создание единого информационного пространства, которое становится необходимым условием дальнейшего развития и совершенствования системы вузовской подготовки специалистов для сферы культуры и искусств. В статье подробно анализируются направления научных исследований проблем современного гуманитарного знания. в целом деятельность журналов такого профиля позволяет воссоздать систему целенаправленной информационной поддержки по конкретным направлениям научного поиска и воспитать у исследователей культуру использования современных источников научной информации.
Бесплатно
Профессиональная подготовка специалистов индустрии досуга в вузе культуры
Статья научная
Интенсивное развитие мировой и отечественной индустрии развлечений свидетельствуют о том, что в ближайшие годы возникнет серьезная потребность в профессиональных специалистах для данной сферы. Для индустрии развлечений, как относительно новой отрасли, одним из наиболее эффективных методов обучения является обучение через деятельность. Практико-ориентированная подготовка специалистов индустрии развлечений заключается в освоении ими специфических особенностей отрасли, которые включают наследие и опыт парковой работы, технологии социально-культурной деятельности и организационно-управленческий и практический опыт современной индустрии развлечений. Автор выделят в предметном поле индустрии развлечений несколько составляющих: проектирование и создание современных объектов (учреждений) индустрии развлечений; организация эффективной работы предприятия индустрии развлечений.
Бесплатно
Феномен родительской культуры в структуре педагогического знания
Статья научная
В статье рассматривается понятие родительской культуры как категория научного педагогического знания. Изучаются истоки данного феномена, а также его основные характеристики.
Бесплатно
Философия культуры: проблемы и перспективы
Статья научная
В статье рассматривается философия культуры как перспективная дисциплина, ее становление и место среди других гуманитарных и общественных дисциплин в эпоху постсовременности, когда провозглашается конец культуры и философии. Отмечается, что на протяжении всей истории европейской философии в той или иной форме ставились проблемы, решением которых в дальнейшем будет заниматься философия культуры. Выявляется специфика философского рассмотрения культуры в ракурсе рефлексии и про-блематизации культурологических знаний, выявления идеи культуры, того общего, что объединяет разнообразные культурные артефакты. Анализируются разнообразные представления о культуре и ее роли в жизни общества и человека. Подчеркивается глубинная взаимосвязь философии и культуры, которая проявлялась на всех этапах истории общества. Философия культуры понимается как самосознание культуры, ее самореференция, раскрывающая смыслы, идеи, целеполагание, условия культурной деятельности общества. Подобное понимание философии культуры позволяет включить в ее исследовательское поле значимые проблемы культуры и бытия человека в их взаимообусловленности и универсальности.
Бесплатно
Философско-культурологические концепции образования
Статья научная
В статье рассматривается динамика философских представлений об образовании, его месте и роли в жизни человека и общества. В историческом ракурсе понимание значимости обучения и знания возникает в античности. В Древней Греции еще не было такого понятия, как образование, но существовало близкое к нему «пайдейя»; при этом знания понимались как средство универсального развития личности, управление изменением сущности человека. Понятие «образование» в эпоху Просвещения получает категориальный статус и современное значение как некий способ приобретения новых навыков путем преобразования природных задатков и склонностей. Образование рассматривается как охватывающее сущностное определение человеческой разумности, которая заключается в том, что человек становится во всех проявлениях существом духовным, отказываясь от особенного в пользу общего. В ХХ веке образование, с точки зрения постмодернистского дискурса, утрачивает былое значение на фоне смерти субъекта познания в век всеобщей информированности, когда массы уже не в состоянии отличить фикцию от истины, симуляцию от реальности. Несмотря на постмодернистский скепсис современное общество остро нуждается в понимании истинной роли культуры и образования, которое предполагает освоение социально значимого содержания исторического опыта. Особую роль в этом процессе призваны сыграть гуманитарные науки, отвечающие за формирование духовного мира личности
Бесплатно
Этнохудожественные знания в контексте современного вузовского образования
Статья научная
Статья посвящена проблеме совершенствования научных знаний и их дальнейшей адап-та-ции к содержанию вузовского этнохудожественного образования. Необходимость такой адаптации вызвана тем, что в дидактических системах используется лишь определенная часть научного мате-риала, однако научные материалы обретают здесь ряд важных в методологическом отношении ка-честв: четкую классификацию, логическую упорядоченность, популярную экспликацию и многое другое. Адаптация научных знаний применительно к целям обучения вызывает необходимость определенной переорганизации научных данных. На этом пути развитию научных основ народного художественного творчества могло бы способствовать более широкое и углубленное применение таких методологических подходов, как историко-культурный подход, подход с позиций социальной детерминации, системный подход, деятельностный подход, семиотический подход, синергетический подход.
Бесплатно
