Цифровые технологии как фактор формирования компетенций современного работника

Автор: Субочева Оксана Николаевна, Яковлева Екатерина Александровна

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Социология

Статья в выпуске: 12, 2020 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются вопросы изменения содержания и условий трудовой деятельности под влиянием цифровых технологий. На основе анализа данных вторичных источников раскрывается неоднозначный характер эффектов информационно-технологической революции: возникновение цифрового неравенства, отсутствие разнообразия, отчуждение человека в производственной деятельности от общества, обезличенная и манипулятивная коммуникация, утилитарно-прагматический подход к рабочему и другие. Делается вывод о необходимости учитывать гуманистическую составляющую в эпоху цифровых изменений для того, чтобы нивелировать ситуацию неопределенности и риска, характерную для общества в период трансформации. Исследуется, как внедрение цифровых технологий меняет состав компетенций современного работника. Обращается внимание на трудности создания универсальной модели качеств и свойств человека цифровой эпохи. Предпочтительной называется модель компетенций, включающая навыки работы с цифровыми технологиями; мышление и поведение, необходимые для достижения успеха в цифровой экономике; так называемые «мягкие» навыки межличностной и межкультурной коммуникации; профессионально-ориентированные умения. Состав компетенций меняется в зависимости от направленности деятельности организации и ее включенности в процесс цифровизации.

Еще

Информационно-технологическая революция, цифровые технологии, эффекты цифровизации, цифровой разрыв, цифровая грамотность, цифровые компетенции современного работника

Короткий адрес: https://sciup.org/149134526

IDR: 149134526   |   DOI: 10.24158/spp.2020.12.5

Список литературы Цифровые технологии как фактор формирования компетенций современного работника

  • Положихина М.А. Цифровая экономика как социально-экономический феномен // Экономические и социальные проблемы России. 2018. № 1. С. 8-38.
  • Сергеева Э.В. Индустрия 4.0: новые возможности и вызовы для рынка труда и занятости // Формирование общекультурных и профессиональных компетенций финансиста. М., 2019. С. 99-107.
  • Масуда Е. На пути к новому этапу становления общества // США: экономика, политика, идеология. 1983. № 6. С. 23-28.
  • Барбур. И. Этика в век технологии. М., 2001. 380 с.
  • Исследование: более трети россиян опасаются развития современных технологий [Электронный ресурс] // Цифровая экономика 2024. URL: https://data-economy.ru/26082019 (дата обращения: 26.12.2019).
  • Более трети россиян опасаются развития современных технологий [Электронный ресурс] // НАФИ: аналитический центр. URL: https://nafi.ru/analytics/bolee-treti-rossiyan-opasayutsya-razvitiya-sovremennykh-tekhnologiy/ (дата обращения: 19.12.2020).
  • Там же.
  • Достаточными цифровыми навыками не обладают 35 % трудоспособного населения в странах ЕС - эксперт [Электронный ресурс] // D-russia.ru. URL: https://d-russia.ru/dostatochnymi-cifrovymi-navykami-ne-obladajut-35-trudosposob-nogo-naselenija-v-stranah-es-jekspert.html (дата обращения: 20.12.2020).
  • Добринская Д.Е., Мартыненко Т.С. Перспективы российского информационного общества: уровни цифрового разрыва // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2019. Т. 19. № 1. С. 108-120. https://doi.org/10.22363/2313-2272-2019-19-1-108-120.
  • Попкова Н.В. Основное противоречие техносферы // Философия и общество. 2005. № 3 (40). С. 121-136.
  • Эксперт: занятость способствует росту цифровой грамотности [Электронный ресурс] // НАФИ: аналитический центр. URL: https://nafi.ru/analytics/ekspert-zanyatost-sposobstvuet-rostu-tsifrovoy-gramotnosti/ (дата обращения: 20.12.2020).
  • Попкова Н.В. Указ. соч.
  • Цифровая грамотность россиян: исследование 2020 [Электронный ресурс] // НАФИ: аналитический центр. URL: https://nafi.ru/analytics/tsifrovaya-gramotnost-rossiyan-issledovanie-2020 (дата обращения: 8.12.2020).
  • Только 27 % россиян обладают высоким уровнем цифровой грамотности [Электронный ресурс] // Икс-медиа. URL: https://www.iksmedia.ru/news/5657703-Tolko-27-rossiyan-obladayut-vysokim.html (дата обращения: 20.12.2020).
  • The 10 Skills You Need to Thrive in the Fourth Industrial Revolution [Электронный ресурс] // World Economic Forum. URL: https://www.weforum.org/agenda/2016/01/the-10-skills-you-need-to-thrive-in-the-fourth-industrial-revolution/ (дата обращения: 15.06.2020).
  • The New Foundational Skills of the Digital Economy. Developing the Professionals of the Future [Электронный ресурс] // Burning Glass Technologies. URL: https://www.burning-glass.com/wp-content/uploads/New_Foundational_Skills.pdf (дата обращения: 26.02.2020).
  • Гилева Т.А. Компетенции и навыки цифровой экономики: разработка программы развития персонала // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. 2019. № 2 (28). С. 22-35. https://doi.org/10.17122/2541-8904-2019-2-28-22-35.
  • Исмагилова Л.А., Гилева Т.А., Галимова М.П. Цифровые компетенции: направления и методы развития // Цифровая трансформация экономики и промышленности. СПб., 2019. С. 434-444. https://doi.o rg/10.18720/IE P/2019.3/47.
  • Ниссен В., Лезина Т., Салтан А. Роль менеджмента информационных технологий в цифровой трансформации российских компаний // Форсайт. 2018. Т. 12. № 3. С. 53-61. https://doi.org/10.17323/2500-2597.2018.3.53.61.
  • Домашук А.М. Роль менеджмента ИТ в цифровой трансформации российских компаний // Интеллектуальные ресурсы - региональному развитию. 2020. № 1. С. 291-296.
  • Иванова О.А. Digital Skills: оценка и прогноз спроса отраслей промышленности // Развитие территорий. 2019. №2 (16). С. 81-84. https://doi.org/10.32324/2412-8945-2019-2-81-84.
Еще
Статья научная