Цифровой разрыв как контекст институционализации передачи знаний в префигуративной модели культурной трансмиссии

Автор: Гелих Олег Яковлевич, Покровская Надежда Николаевна, Трапицын Сергей Юрьевич

Журнал: Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета @izvestia-spgeu

Рубрика: Методология и инструментарий управления

Статья в выпуске: 2 (134), 2022 года.

Бесплатный доступ

Межпоколенческие различия цифровой компетентности компенсируются в рамках тесных внутрисемейных отношений в формате передачи знаний и навыков от младших членов семей старшим. Социальные институты образования построены по постфигуративной модели, пандемия показала необходимость опираться не только на обмен знаниями внутри малых групп, но и развитие нового формата образовательных процессов.

Цифровой разрыв, цифровые компетенции, передача знаний, образование, трансмиссия культуры

Короткий адрес: https://sciup.org/148324354

IDR: 148324354

Список литературы Цифровой разрыв как контекст институционализации передачи знаний в префигуративной модели культурной трансмиссии

  • Беляцкая Т.Н., Князькова В.С. Цифровой разрыв в современном информационном обществе // Экономическая наука сегодня. 2019. № 10.
  • Бойко С.В., Гарин А.К., Покровская Н.Н. Игровые валюты как ценностно-регулятивный механизм в условиях цифровизации коммуникаций // Технологии PR и рекламы в современном обществе. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. СПб.: Политех-Пресс, 2020. С. 58-64.
  • Гарин А.К., Покровская Н.Н. Партиципативное конструирование коммуникационного пространства: индиигра minecraft как реализация концепции распределенных сетей // Технологии PR и рекламы в современном обществе. Материалы XIII Всероссийской научно-практ. конференции. СПб.: СПбПУ, 2018. С. 104-108.
  • Головенчик Г.Г. Цифровой разрыв: причины возникновения, последствия и пути преодоления // Наука и инновации. 2021. № 6 (220). С. 32-37.
  • Плотников В.А. Цифровизация как закономерный этап эволюции экономической системы // Экономическое возрождение России. 2020. № 2 (64). С. 104-115.
  • Покровская Н.Н. Эволюция коммуникативной среды с учетом динамики развития цифровой экономики и промышленности 4.0 // Технологии PR и рекламы в современном обществе: материалы научно-практической конференции с международным участием. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2017. С. 124-127.
  • Corrocher N., Ordanini A. Measuring the digital divide: A framework for the analysis of cross-country differences // Journal of Information Technology. 2002. № 17 (1). Р. 9.
  • Hilbert M. Digital gender divide or technologically empowered women in developing countries? A typical case of lies, damned lies, and statistics // Women s Studies International Forum. 2010. № 34 (6). Р. 479-489.
  • Слободской А.Л., Теребкова Т.А., Гарин А.К. Цифровое образование и новое технологическое поколение: спрос на новый контент в обучении // Наука о данных. Материалы международной научно-практической конференции. СПб.: СПбГЭУ, 2020. С. 287-289.
  • D'Ascenzo F., Pokrovskaia N.N., Golohvastov D.V. Market agents' industrial regulation and cultural inertia in smart community: social engineering or collective wisdom // Технологическая перспектива в рамках Евразийского пространства: новые рынки и точки экономического роста: материалы 4-ой Международной научной конференции. СПб.: Астерион, 2019. С. 87-91.
  • Mossberger K., Tolbert C.J., Stansbury M. Virtual Inequality: Beyond the Digital Divide. Georgetown University Press, 2003.
  • Understanding the Digital Divide. OECD Digital Economy Papers. № 49. OECD Publishing, Paris, 2001.
Еще
Статья научная