Цифровая грамотность в курсе "Академическое письмо" (на русском языке)

Цифровая грамотность в курсе "Академическое письмо" (на русском языке)

Автор: Розина Ирина Николаевна

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 4 т.21, 2018 года.

Бесплатный доступ

Написание научных текстов требует от авторов определенной академической грамотности, формирование которой призвана осуществить сравнительно новая дисциплина «Академическое письмо». В отечественном образовании данный курс преимущественно читается на английском языке по зарубежным методикам и учебникам. Начиная с 2010 года стали появляться методические разработки на русском языке, учитывающие особенности отечественных науки и образования. Распространен трансдисциплинарный подход к формированию содержания курса академического письма для студентов любых специальностей, который подразумевает использование универсальных стратегий его преподавания. К ним можно отнести стратегию формирования цифровой грамотности или навыков применения компьютерных технологий и цифровых ресурсов, которые помогают решать практические задачи работы с академическим текстом в электронном формате. В первую очередь это электронные словари для работы с профессиональной терминологией и полнотекстовые электронные библиотеки для поиска научных материалов...

Еще

Академическое письмо на русском языке, академическая грамотность, трансдисциплинарный подход, мультиграмотность, цифровая грамотность, компьютерные технологии, цифровые ресурсы

Короткий адрес: https://sciup.org/140238035

IDR: 140238035

Список литературы Цифровая грамотность в курсе "Академическое письмо" (на русском языке)

  • Короткина И. Б. Модели обучения академическому письму. Зарубежный опыт и отечественная практика: монография. М.: Юрайт, 2018. -219 с.
  • Куприянов А. В. «Академическое письмо» и академическая жизнь: опыт адаптации курса в недружественной институциональной среде//Высшее образование в России. 2011. №10. -С.31-38. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/akademicheskoe-pismo-i-akademicheskaya-zhizn-opyt-adaptatsii-kursa-v-nedruzhestvennoy-institutsionalnoy-srede (дата обращения: 26.02.2018).
  • Кириллова О. В. Редакционная подготовка научных журналов для включения в зарубежные индексы цитирования. Методические рекомендации. М.: ВИНИТИ РАН, 2012 -68 с. http://academy.rasep.ru/files/documents/1_2_kirillovametrec_2012.pdf
  • Лытаева М. А., Талалакина Е. В. Academic skills: сущность, модель, практика//Вопросы образования. 2011. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/academic-skills-suschnost-model-praktikaacademic-skills-suschnost-model-praktika (дата обращения: 08.03.2018).
  • Смирнова Н. В., Щемелева И. Ю. Роль письма в современном университете: анализ зарубежной практики обучения академическому письму//Вестник СПбГУ. Язык и литература. 2015. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-pisma-v-sovremennom-universitete-analiz-zarubezhnoy-praktiki-obucheniya-akademicheskomu-pismu (дата обращения: 21.03.2018)
  • Латур Б. Наука в действии: следуя за учеными и инженерами внутри общества. СПб.: Изд-во Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2013. -414 с.
  • Шарабчиев Ю. Т. Новые возможности информационного поиска и продвижения идей, технологий, знаний и результатов научной деятельности: электронные библиотеки и электронные журналы открытого доступа//Международные обзоры: клиническая практика и здоровье. 2016. №5-6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-vozmozhnosti-informatsionnogo-poiska-i-prodvizheniya-idey-tehnologiy-znaniy-i-rezultatovnauchnoy-deyatelnosti-elektronnye (дата обращения: 08.03.2018).
  • Семячкин Д. А., Сергеев М. А., Кисляк Е. В. Открытый доступ как нативная реклама научного журнала//Университетская книга. 2016. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otkrytyy-dostup-kak-nativnaya-reklama-nauchnogo-zhurnala (дата обращения: 14.03.2018
  • Манохина Н. В. Трансдисциплинарные подходы в современной науке//Вестник МИЭП. 2013. №1 (10). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/transdistsiplinarnye-podhody-v-sovremennoy-nauke (дата обращения: 22.03.2018).
  • Короткина И. Б. Академическое письмо: процесс, продукт и практика: учебное пособие для вузов. М.: Юрайт, 2017. -295 с.
  • «Академическое письмо» и исследовательские компетенции//Высшее образование в России. 2011. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/akademicheskoe-pismo-i-issledovatelskie-kompetentsii (дата обращения: 08.03.2018).
  • Роботова А. С. Надо ли учить академической работе и академическому письму?//Высшее образование в России. 2011. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nado-li-uchit-akademicheskoy-rabote-i-akademicheskomu-pismu (дата обращения: 08.03.2018).
  • Шестак В. П., Шестак Н. В. Формирование научно-исследовательской компетентности и «Академическое письмо»//Высшее образование в России, 2011, № 12, С.115-119. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17216897 (дата обращения: 05.03.2018).
  • Frumina Elena, West Richard. Internationalisation of Russian Higher Education: The English Language Dimension. M.: British Council, March 2012. -83 p.
  • Kirchoff J. S. J. Writing centers as literacy sponsors in the 21st century: investigating multiliteracy center theory and practice: PhD dissertation, 2013. Graduate College of Bowling Green State University. -172 p. URL: https://etd.ohiolink.edu/rws_etd/document/get/bgsu1352215261/inline (дата обращения: 05.03.2018).
  • English for Academics. Book 1. Cambridge University Press in collaboration with the British Council, 2014. -175 p.
  • English for Academics. Book 2. Cambridge University Press in collaboration with the British Council, 2014. -171 p.
  • Короткина И. Б. Университетские центры академического письма в России: цели и перспективы//Высшее образование в России. 2016. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/universitetskie-tsentry-akademicheskogo-pisma-v-rossii-tseli-i-perspektivy (дата обращения: 14.03.2018).
  • Шмелева Е. Д. Плагиат и списывание в российских вузах: роль образовательной среды и индивидуальных характеристик студента//Вопросы образования. 2016. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/plagiat-i-spisyvanie-v-rossiyskih-vuzah-rol-obrazovatelnoy-sredy-i-individualnyh-harakteristik-studenta (дата обращения: 05.03.2018).
  • Розина И. Н. Методические подходы к содержательно-композиционной структуре научного текста в курсе «Академическое письмо»//Наука. Образование. Культура. Вклад молодых ученых: сб. статей по материалам IV Между. конф. препод., аспир., магистр., и студ. вузов/под ред. Л.Н. Соколовой. Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова. -Новочеркасск: ЮРГПУ (НПИ), 2018. -С. 200-207.
  • Колесникова И. А. Новая грамотность и новая неграмотность двадцать первого столетия//Непрерывное образование: XXI век. 2013. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novaya-gramotnost-i-novaya-negramotnost-dvadtsat-pervogo-stoletiya (дата обращения: 22.03.2018).
  • Оганесянц Н. Конструктивистские подходы в E-Learning//Высшее образование в России. 2008. №9. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/konstruktivistskie-podhody-v-e-learning (дата обращения: 22.03.2018).
  • November, Nancy and Day, Karen (2012) Using Undergraduates' Digital Literacy Skills to Improve Their Discipline-Specific Writing: A Dialogue//International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning: Vol. 6: No. 2, Article 5. Available at: https://doi.org/10.20429/ijsotl.2012.060205 (дата обращения: 05.03.2018).
  • Городецкая Л. А. Лингвокультурная компетентность личности. М.: МАКС Пресс, 2007. -224 с.
  • Кушнерук С. П. Документная лингвистика: Учебное пособие для студентов документоведческих, экономико-правовых и филологических специальностей. Волгоград, Волгоградское научное издательство, 2007. -245 с.
  • Гац И. Ю. Культура печатного письма: (заметки проверяющего на полях текста)//Русский язык в школе. 2016. № 11. -С. 26-28.
  • Калитин С. В. К вопросу о невозможности соблюдения государственных требований к форматированию текстов в MS WORD//Проблемы высшего образования. 2011. № 1. -С. 172-178.
  • Костылев П. Н. Академическое чтение в гуманитарных науках//Электронное научное издание. Альманах Пространство и Время. 2015. Т. 10. №. 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/akademicheskoe-chtenie-v-gumanitarnyh-naukah (дата обращения: 15.03.2018).
  • Гуреев В. Н., Мазов Н. А. Изменения в парадигме поиска и использования публикаций научными сотрудниками//Библиосфера. 2016. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izmeneniya-v-paradigme-poiska-i-ispolzovaniya-publikatsiy-nauchnymi-sotrudnikami (дата обращения: 08.03.2018).
  • Лабзина П. Г., Москвина А. В. Креативный перевод научно-технического текста в процессе обучения студентов иностранному языку//Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2014. №. 3. -С. 103-109. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23272596 (дата обращения: 15.03.2018).
  • Сазанова Л. А. Ментальные карты как средство обучения в ВУЗе//Перспективы развития информационных технологий. 2016. № 28. С. 118-122. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25610644 (дата обращения: 08.03.2018).
  • Короткина И. Б. Академическое письмо: на пути к концептуальному единству//Высшее образование в России. 2013. № 3. -С. 136-142. URL: http://www.vovr.ru/upload/Korotkina%203-2013.pdf (дата обращения: 26.02.2018).
  • Яковлева Н. Ф. Деловое общение: учебное пособие к дистанционному курсу дополнительной профессиональной образовательной программы «Менеджмент в образовании»/Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2013. -228 с.
  • Балалаева Е. Ю. Электронный словарь: сущность, структура, классификации//Современная педагогика. 2014. № 4. URL: http://pedagogika.snauka.ru/2014/04/2238 (дата обращения: 23.02.2018).
  • Кушнерук С. П. Лингвистика документной коммуникации (теоретические аспекты): монография. Волгоград, Волгоградское научное издательство, 2007. -276 с.
  • Рублева О. С. Слово в электронном словаре (с позиций пользователя электронными ресурсами): автореферат дис. … к. филол. н. Тверь, 2010 -160 с.
  • Четырина А. М. Электронные версии толковых словарей русского языка: обзор мобильных приложений//Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2015. №178. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/elektronnye-versii-tolkovyh-slovarey-russkogo-yazyka-obzor-mobilnyh-prilozheniy (дата обращения: 24.02.2018).
  • Rimer S. A campus fad that’s being copied. Internet plagiarism seems on the rise//Ethics in the 21st century/edited by M.A. Trent. Pearson Education, 2005. -P.195-199.
  • Иголкина Н. И. Списывание в учебном процессе: причина или следствие педагогического конфликта//Материалы V Международной научной конференции «Конфликты в современном мире: международное, государственное и межличностное измерение. М.: Перо, 2016. -С. 891-896 URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26478888 (дата обращения: 15.03.2018).
  • Kopytoff V. G. Brilliant or plagiarized? Colleges use sites to expose cheaters//Ethics in the 21st century/edited by M.A. Trent. Pearson Education, 2005. -P.199-202.
  • Чехович Ю. В. Об обнаружении заимствований при экспертизе научных статей//Научная периодика: проблемы и решения. 2013. №4 (16). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-obnaruzhenii-zaimstvovaniy-pri-ekspertize-nauchnyh-statey (дата обращения: 14.03.2018).
  • Российские научные журналы и публикационная этика. Доклад «Диссернета» //Вольное сетевое сообщество «Диссернет», 12 марта 2018. URL: https://www.dissernet.org/publications/naychnye_zhurnaly_y_publicationnaya_etique.htm (дата обращения: 05.03.2018).
  • Абрамов Е. Г. Подбор ключевых слов для научной статьи//Научная периодика: проблемы и решения. 2011. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podbor-klyuchevyh-slov-dlya-nauchnoy-stati (дата обращения: 14.03.2018).
  • Добрынина О. Л. Пропедевтика ошибок при написании англоязычной авторской аннотации к научной статье//Высшее образование в России. 2015. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/propedevtika-oshibok-pri-napisanii-angloyazychnoy-avtorskoy-annotatsii-k-nauchnoy-statie (дата обращения: 15.03.2018).
  • Бабина О. И. Языковая личность переводчика и машинный перевод//Вестник ЧелГУ. 2011. №24. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovaya-lichnost-perevodchika-i-mashinnyy-perevod (дата обращения: 15.03.2018).
  • Каплин Р. ЭБС в библиотеках: меньше жалоб, больше дела//Информационно-аналитический журнал «Университетская книга», ноябрь, 2015. URL: http://www.unkniga.ru/biblioteki/fonds/5269-ebs-v-bibliotekah-menshe-zhalob-bolshedela.html (дата обращения: 08.03.2018)
  • Исследователям. Библиографические менеджеры//Электронная библиотека Финансового университета. URL: http://www.library.fa.ru/page.asp?id=316 (дата обращения: 08.03.2018).
  • Правила транслитерации http://www.ranepa.ru/docs/Nauka_Konsalting/pravila_translit.pdf
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©