Аутопсихологический механизм аутодеструктивного поведения подростков

Автор: Ипатов Андрей Владимирович

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 12, 2020 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена актуальной проблеме аутодеструктивного поведения у подростков. Оно направлено не на самореализацию человека, а на саморазрушение, деградацию и преждевременную смерть. Движущими силами такого поведения являются противоречия самосознания. Автор анализирует характеристики самосознания подростков, его противоречивость и пути разрешения этих противоречий вне зависимости от вида аутодеструкции и гендера несовершеннолетних. Посредством серии диагностических исследований и статистических процедур установлен аутопсихологический механизм аутодеструктивного поведения как способ разрешения противоречий самосознания. В исследовании приняли участие 100 подростков с аутодеструкцией. Ее сутью являются противоречие как стремление разрешить саморазрушительные побуждения и неумение это стремление конструктивно реализовать. Подростки считают, что они способны управлять своим поведением, и это же качество личности вызывает у них чувство самообвинения. Побеждает вторая позиция, в результате чего срабатывает психологическая защита. Чтобы объяснить свою неспособность прекратить аутодеструктивное поведение, несовершеннолетние объявляют себя тревожными (внушаемыми). На негатив со стороны окружающих они отвечают принятием групповых норм без учета их социальной составляющей.

Еще

Аутодеструктивное поведение, противоречия самосознания, аутопсихологический механизм, подросток

Короткий адрес: https://sciup.org/149134513

IDR: 149134513   |   DOI: 10.24158/spp.2020.12.28

Список литературы Аутопсихологический механизм аутодеструктивного поведения подростков

  • Евсеенкова Е.В. Факторы риска аутодеструктивного поведения у старших подростков // Вестник КемГУ. 2019. № 1 (77). С. 74-86. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2019-21-1-74-86 ; Ипатов А.В. Личностные детерминанты аутодеструктивного поведения подростков : автореф. дис. ... канд. психол. наук. СПб., 2011. 21 с.
  • Анцыферова Л.И. К психологии личности как развивающейся системы // Психология формирования и развития личности. М., 1981. С. 3-18.
  • Ипатов А.В. Подросток: от саморазрушения к саморазвитию. Программа психологической помощи : монография. СПб., 2011. 112 с.
  • Выготский Л.С. Развитие трудного ребенка и его изучение // Собрание сочинений. В 6 т. Т. 5. М., 1983. С. 175-180.
  • Sullivan H.S. The Interpersonal Theory of Psychiatry. N.Y., 1953. 393 p.
  • Масгутова С.К. Основные проблемы подросткового возраста в контексте школьной психологической службы : дис. ... канд. психол. наук. М., 1988. 196 с.
  • Сорокин В.М. Специальная психология : учебное пособие / под науч. ред. Л.М. Шипицыной. СПб., 2003. 216 с.
  • Ипатов А.В. Когнитивно-поведенческий механизм аутодеструкции подростков // Общество: социология, психология, педагогика. 2020. № 3 (71). С. 81-88. https://doi.org/10.24158/spp.2020.3.12.
  • Ипатов А.В., Шишигина Т.Р. Аутодеструктивное поведение подростков в контексте отклоняющегося развития личности // Акмеология. 2018. № 4 (68). С. 25-31.
  • Ипатов А.В. Личностные детерминанты ...
  • Корсаков С.С. Общая психопатология. М., 2003. 480 с.
  • Ипатов А.В. Подросток: от саморазрушения к саморазвитию ...
Еще
Статья научная