Анализ информационного обслуживания при исследовании распределенного доступа в процессе э-обучения

Автор: Романски Р.П., Нонинска И.С.

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 1 т.11, 2008 года.

Бесплатный доступ

Активное использование современных информационных и телекоммуникационных технологий во всех сферах общества вызвало потребность в разработке стратегий по созданию глобального информационного общества. Неотъемлемой его частью является э-обучение, основанное на распределенных информационных ресурсах и дистанционном доступе к ним. Для обеспечения высокой эффективности обучения необходима надежность информационного обслуживания. Статья посвящается возможности оценки информационного обслуживания путем исследования он-лайн ресурсов, предоставленных кругами для распределенного обучения. Создано программное средство для наблюдения и сбора информации относительно временных параметров доступа к ресурсам. Целью является проведение анализа источников и факторов запаздывания при реализации услуг в сети при доступе к распределенным информационным объектам. The entering of the contemporary information and communication technologies in the public society forces the creation of strategies to build a global information society. The undivided part of them is the distributed e-learning, based on distributed information resources and remote access to them. To secure high efficiency of the learning it is required security and reliability of the information servicing. In this reason the paper deals with a possibility for information servicing evaluation on the base of investigation of on-line resources from different mediums for distributed learning. A program application for information monitoring and collection about time parameters of the access is designed. The goal is to make an analysis of sources and factors for delay during the network services realization at the access to the distributed information objects.

Еще

Распределенные ресурсы, информационное обслуживание, программное исследование, э-обучение

Короткий адрес: https://sciup.org/14062159

IDR: 14062159

Статья научная