Активные и интерактивные формы занятий по правоведению в аспекте динамического обучения

Бесплатный доступ

Современное педагогическое пространство характеризуется все более пристальным вниманием к идее широкого использования активных и интерактивных методов обучения. Инновации в образовании, приоритет основанного на компетентности подхода в обучении, совершенствовании технологий обучения выявили необходимость перехода от институциональной модели обучения к динамичной.

Короткий адрес: https://readera.org/14319767

IDR: 14319767

Список литературы Активные и интерактивные формы занятий по правоведению в аспекте динамического обучения

  • Герасимова, Т. С. Психолого-педагогический минимум для внештатных преподавателей/Т. С. Герасимова//Методист. 2007. № 2. С. 38 -43.
  • Змеев, С. И. Технология обучения взрослых: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений/С. И. Змеев. -М.: Академия, 2002.
  • Основы андрогогики/под ред. И. А. Колесниковой. -М.: Академия, 2003.
  • Скакун, В. А. Организация и методика профессионального обучения: учеб. пособие/В. А. Скакун. -М.,2007.
  • Фопель, К. Психологические принципы обучения взрослых/К. Фопель. -М.: Генезис, 2010.
Статья научная