Профессия - психолог. Рубрика в журнале - Поволжский педагогический поиск
Статья научная
Прослеживается эволюция тренинга как одной из форм интерактив- ного обучения. Описывается борьба идей между сторонниками инструментального и личностно-ориентированного подходов. Анализируются возможности и спо- собы использования ролевой игры как одного из средств преобразования знаний в умения и навыки. Затрагивается проблема управления групповой динамикой в инструментально-ориентированном тренинге. Подчеркивается особая роль содержа- ния тренинга, отмечаются достоинства и недостатки некоторых наиболее известных тренинговых концепций. Рассматриваются формы работы, применяемые в современ- ных бизнес-тренингах.
Бесплатно
Особенности выбора студентами профессии психолога: мотивационный аспект (на примере студентов УлГПУ)
Статья научная
Исследование актуально для совершенствования профориентационной работы с абитуриентами, повышения привлекательности обучения в конкретном вузе и определения значимости профессии психолога и оснований ее выбора. Автор обосновывает важность конкретизации мотивов выбора профессии психолога в связи с проживанием абитуриентов и студентов в определенном регионе, их обу- чением в конкретном вузе, на факультете педагогики и психологии. В исследовании приняли участие студенты-психологи регионального государственного педагоги- ческого вуза Поволжья с 1-го по 4-ый курс бакалавриата. Исследование показало, что на 1 - 4 курсах у студентов-психологов факультета педагогики и психологии преобладающей является внутренняя мотивация выбора профессии - социально и индивидуально значимые мотивы. На 4 курсе дифференцируется роль индивиду- ального и социального аспектов выбора профессии. Установлено, что внутренние индивидуально значимые мотивы наиболее выражены на 1 курсе и наименее выра- жены на 4 курсе, что связывается автором с вторичным кризисом профессионального самосознания, переживаемым к концу обучения в вузе. Преподавателям факультетов педагогики и психологии рекомендуется уделять больше внимания актуализации у студентов мотивов саморазвития, альтруистиче- ских мотивов, способствовать развитию у них интереса к собственной личности, к применению теоретических знаний на практике.
Бесплатно
Проблемы профессиональной самореализации будущих психологов: прогностический и мотивационный аспекты
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирического исследования профес- сиональной самореализации будущих педагогов-психологов. Раскрыты особенности прогнозирования будущего профессионального развития. Проведен сравнитель- ный анализ отношения к будущей профессиональной деятельности у студентов Ульяновского государственного педагогического университета с первого по чет- вертый курс. Проведен сравнительный анализ степени выраженности основных потребностей и мотивов, которые обуславливают профессиональную самореализа- цию будущих психологов.
Бесплатно
