Значение школы В. М. Бехтерева в формировании биопсихосоциальной концепции нервно-психических расстройств

Автор: Незнанов Николай Григорьевич, Акименко Марина Алексеевна, Коцюбинский Александр Петрович

Журнал: Сибирский вестник психиатрии и наркологии @svpin

Рубрика: Клиническая психиатрия

Статья в выпуске: 1 (76), 2013 года.

Бесплатный доступ

Авторами статьи показано, что современная биопсихосоциальная модель психических расстройств, считающаяся широко принятым способом синтеза информации в психиатрии, базируется на научных идеях В. М. Бехтерева и его школы о необходимости комплексного подхода к решению проблемы «человековедения», в рамках которого человек рассматривается как многоуровневая, иерархически организованная система с переходом в понимании ее целостности от одного уровня к другому, более высокому и сложному. Сказанное обусловило то, что в последние годы возникла необходимость в многоосевом диагностическом подходе, который бы, в отличие от имеющихся атеоретических подходов, базировался на определенных концепциях, что и способствовало интенсивному развитию представлений о функциональном диагнозе. Современное представление обусловлено тремя основными теоретическими положениями: биопсихосоциальной моделью психических заболеваний, адаптационной концепцией в психиатрии и теорией функциональных систем.

Еще

Школа в. м. бехтерева, психоневрология, биопсихосоциальный подход, функциональный диагноз

Короткий адрес: https://readera.ru/14295625

IDR: 14295625

Статья научная