Выход университетов в международное пространство: анализ и оценка опыта

Автор: Разбейко Наталья Викторовна

Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu

Рубрика: Интернационализация науки и образования

Статья в выпуске: 2 (28), 2019 года.

Бесплатный доступ

Актуальность исследования обусловлена поставленными государством задачами продвижения российского образования и российской науки на глобальном рынке и обеспечения присутствия РФ в числе пяти ведущих стран мира, осуществляющих передовые научные исследования и разработки. Обозначено содержание идеи предпри нимательского университета. Выявлены основные задачи вхождения университетов в международное пространство. Выявлены основные трудности взаимодействия высшего образования и науки, препятствующие повышению качества научно-исследовательской и образовательной деятельности до мирового уровня.

Передовые научные исследования, предпринимательский университет, концепция предпринимательского университета, реформа образования, качество научно-исследовательской и образовательной деятельности, конкуренция в сфере образования

Короткий адрес: https://readera.ru/142220600

IDR: 142220600   |   DOI: 10.33065/2307-1052-2019-2-28-20-25

Список литературы Выход университетов в международное пространство: анализ и оценка опыта

  • Алиева М. З., Гафурова У. Ш. Проблемы российских высших учебных заведений на пути к предпринима тельским университетам.//«Проблемы, перспективы и направления инновационного развития науки»: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции. 2018. С. 119 -122.
  • Барков А. В., Гришина Я. С. «Университет 3. 0»: правовая модель участия вуза в инновационном предпри нимательстве.//Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Гуманитарные и общественные науки. 2017. № 3. С. 5 -15.
  • Боков Л. А., Кобзев А. В., Уваров А. Ф., Шурыгин Ю. А. На пути к предпринимательскому университету.//Инновации. 2011. № 4. С. 11 -17.
  • Болотникова Е. Н. Образование: заботиться о себе и практиковать парресию.//«Забота о себе» как образовательная практика современного классического университета: сборник статей и материалов международной научной конференции (24-25 ноября 2017 г.)/отв. ред. Г. И. Петрова. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2018. С. 39 -49.
  • Вильямс Д. На пути к предпринимательскому университету: опыт Великобритании.//Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 6 (82). С. 51 -58.
  • Головко Н. В., Дектярева В. В., Мадюкова С. А. Предпринимательский университет и теория Тройной спи рали.//Высшее образование в России. 2014. № 8. С. 46 -53.
  • Ершов В. Н., Денисов А. Р., Наумов А. Р., Воронцова А. В., Сокова Г. Г. От «кузницы кадров» к предпринимательскому университету: опыт трансформации бизнес-процессов и организационной структуры.//Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 4 (110). С. 84 -97.
  • Иващенко Н. П., Энговатова А. А., Коростылева И. И. Национальный университет Сингапура: на пути к предпринимательскому университету.//Экономические стратегии. 2016. Т. 18. № 1 (135). С. 62 -67.
  • Кобзева Л. В., Пономаренко В. В. На пути к предпринимательскому университету: что находится в центре изменений?//Инновации. 2011. № 4. С. 85 -92.
  • Коммерциализация исследований. 22. 02. 2012 г.//Высшая школа экономики. .//URL: https://www.hse.ru/news/community/48360852.html (дата обращения: 14.02.2019).
  • Кондратьев В. М. Социально-философские основания исследования «заботы о себе».//«Забота о себе» как образовательная практика современного классического университета: сборник статей и материалов международной научной конференции (24-25 ноября 2017 г.)/отв. ред. Г.И. Петрова. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2018. С.13 -21.
  • Крайсман Н.В.,Фушель Д.Д.Система высшего образования во Франции: слабые стороны,парадоксы и задачи университетов.//Современные проблемы науки и образования. 2015. № 2 -2. .//URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=22442 (дата обращения: 14.02.2019).
  • Кузнецова И.С. Многообразие фиксаций концепта «забота о себе» в образовании.//«Забота о себе» как образовательная практика современного классического университета: сборник статей и материалов международной научной конференции (24-25 ноября 2017 г.)/отв. ред. Г.И. Петрова. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2018.С. 197 -205.
  • Кузнецова М. Ф. Предпринимательские университеты в контексте современных образовательных реформ.//Философия образования. 2018. № 1 (74). С. 108 -115.
  • Куликова А. А. Современное образование: актуализация античной практики «забота о себе» (Опыт реа лизации на основе философско-методологической и интеллектуально-практической школы (ММК) Г. П. Щедровицкого).//«Забота о себе» как образовательная практика современного классического универ ситета: сборник статей и материалов международной научной конференции (24-25 ноября 2017 г.)/отв. ред. Г.И. Петрова. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2018.С. 86 -90.
  • Уалжанова А. К. Предпринимательские университеты в глобальном образовательном пространстве.//Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире. 2018. № 24. С. 118 -122.
  • Федичева К. В. Забота о себе: философский, онтологический и этический аспекты.//Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2010. Т. 2. Вып. № 3. С. 136 -144. .//URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zabota-o-sebe-filosofskiy-ontologicheskiy-i-eticheskiy-aspekty (дата обращения: 14.02.2019).
  • Фомина Л. В. Актуальность заботы о себе в образовательном процессе современного вуза. «Забота о себе» как образовательная практика современного классического университета: сборник статей и мате риалов международной научной конференции (24-25 ноября 2017 г.)/отв. ред. Г.И. Петрова. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2018. С. 181 -187.
  • Чмырь Ю. Ю., Гуремина Н. В., Беляев В. А. Проблемы и особенности формирования предпринимательского потенциала университетов в России и за рубежом.//Креативная экономика. 2017. Том 11. № 1. С. 19 -28.
  • Modul University Vienna. .//URL: https://www.modul.ac.at/(дата обращения: 14.02.2019).
Еще
Статья научная