Возможности применения игровой деятельности педагогами образовательных учреждений с целью социализации детей

Автор: Малышева И.В.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Статья в выпуске: 2-3 (15), 2015 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена анализу развития игровой деятельности в современной детской культуре, ее роли в социализации ребенка. Показано значение игры при вхождении в социокультурную среду и коммуникативное пространство. Рассматриваются задачи использования игры в работе педагогов в аспекте формирования личности ребенка, его социальной компетентности.

Игровая деятельность, социализация, ролевое поведение, возрастное развитие ребенка

Короткий адрес: https://readera.org/140112689

IDR: 140112689

Список литературы Возможности применения игровой деятельности педагогами образовательных учреждений с целью социализации детей

  • Абраменкова, В. В. Во что играют наши дети? Игрушка и АнтиИгрушка/В. В. Абраменкова. -М.: Яуза, Эксмо, Лепта Книга, 2006. -640 с.
  • Авдулова Т.П. Психология игры: современный подход: учеб. пособие/Т. П. Авдулова. -М.: Издательский центр «Академия», 2009. -208 с.
  • Леонтьев, А. Н. Избранные психологические произведения/А. Н. Леоньтев. -М.: Педагогика, 1983. -392 с.
  • Покровский, Е.А. Русские детские подвижные игры: в 2 частях/Е. А. Покровский -СПб.: Агентство образовательного сотрудничества, 2006. -120 с.
  • Хейзинга, Й. Homo ludens. Человек играющий/Й. Хейзинга; пер. В.В. Ошиса. -М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. -352 с.
  • Эльконин, Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах/Д.Б. Эльконин. -М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997 -416 с.
  • Эриксон, Э. Г. Детство и общество/Эрик Г. Эриксон; пер. А.А. Алексеева. -2-е изд., перераб. и дополн. -СПб.: ООО «Речь», 2002. -416 с.
Статья научная