Возможности Клуба иностранных любителей русского языка и культуры в социокультурной адаптации иностранных студентов в Московском политехническом университете

Автор: Саенко Наталья Ряфиковна, Панова Елена Павловна

Журнал: Сервис plus @servis-plus

Рубрика: Культура и цивилизация

Статья в выпуске: 4 т.13, 2019 года.

Бесплатный доступ

В статье обсуждается внедрение интерактивной формы преподавания русского языка как иностранного - Клуба иностранных любителей русского языка и культуры. Механизмами реализации проекта является ряд единичных и периодических мероприятий по актуализации интереса иностранцев к изучению русского языка, мотивированию иностранных студентов к глубокому и многостороннему пониманию русской картины мира. Периодическими формами работы Клуба иностранных любителей русского языка и культуры должны стать «Литературная гостиная», «Русский кинолекторий», «Исторические круглые столы». Единичные мероприятия носят игровой и состязательный характер: викторины, конкурсы, экскурсии. Проект организации и работы Клуба иностранных любителей русского языка и культуры основан на лингвокультурологическом методе синтезированного глубокого знакомства и осваивания русской истории, искусства и языка. В качестве социального контекста проекта рассматривается процесс интернационализации университета. Методологией и теоретической основой проекта является концепция социокультурной адаптации.

Еще

Межкультурная коммуникация, инкультурация, социализация, адаптация, интерактивные формы обучения, иностранные студенты, русский язык как иностранный

Короткий адрес: https://readera.org/140244527

IDR: 140244527   |   DOI: 10.24411/2413-693X-2019-10410

Список литературы Возможности Клуба иностранных любителей русского языка и культуры в социокультурной адаптации иностранных студентов в Московском политехническом университете

  • Щеглова Л. В., Шипулина Н. Б., Саенко Н. Р. Культурология: единство и многообразие форм культуры. Волгоград: Перемена, 2009.
  • Warwick P. The international business of higher education -A managerial perspective on the internationalisation of UK universities//The International Journal of Management Education. -2014. -V. 12. -Iss. 2. -P. 91-103.
  • Гурулева Т. Л. Технологии социокультурной интеграции иностранных студентов: опыт российско-китайского сотрудничества // Высшее образование в России. 2016. No10 (205). С. 148-153.
  • Иванова Г. П., Титкова Н. А. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов первого года обучения в вузе. СПб.: Проспект, 2003. 160 с.
  • Гладуш А. Д., Трофимова Г. Н., Филиппов В. М. Социально-культурная адаптация иностранных граждан в условиях обучения и проживания в России: Учебное пособие, М.: РУДН, 2008. 146 с.
  • Реан А. А., Кудашев А. Р., Баранов А. А. Психология адаптации личности. СПб.: Медицинская пресса, 2002. 352 с.
  • Ромм М. В. Адаптация личности в социуме. Теоретико-методологический аспект. Новосибирск. Наука. Сиб. Изд. Фирма РАН, 2002, 275 с.
  • Иванова Г.П., Логвинова О.К., Ширкова Н.Н. Педагогическое обеспечение социокультурной адаптации иностранных студентов: опыт реализации // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. No 3. С. 60-69.
  • Стародубцев В.А., Французская Е.О. Обучение иностранных студентов и эксклюзивные компетенции НПР // Высшее образование в России. 2016. No11 (206). С. 111-116.
  • Сысоев П. В. Направления и перспективы информатизации языкового образования // Высшее образование в России. 2013. № 10 С. 90-97.
  • Филимонова Н. Ю., Панова Е. П. Обучение чтению и переводу как обучение опосредованной межкультурной коммуникации // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. 2017. № 4. С. 75 - 81.
  • Яшина О. В. Развивающее социокультурное пространство вузовского иноязычного образования // Высшее образование в России. 2013. № 4. С. 137 - 140.
  • Ushatikova I.I., Klyuchnikov D.A., Saenko N. R., Pristupa E.N., Lebedeva N.V. Psychological and economical aspects of the competency approach the paradigm of higher education // International Review of Management and Marketing. Volume 6, Issue 1, 2016, Pages 218-223.
  • Kin Ch. Tips for International Students' Success and Adjustment/Kin Cheung // ISEJ - International Student Experience Journal. - 2014. - Vol. 2(1). - P. 345-349.
  • Williams C. T., and Johnson L. R., Why can't we be friends? Multicultural attitudes and friendships with international students /C. T. Williams., and L. R Johnson // International Journal of Intercultural Relations. - 2011. - 35(1). - P. 41-48.
Еще
Статья научная