Вкрапление метода сказкотерапии в процесс урока физической культуры

Бесплатный доступ

Статья посвящена вкраплению метода сказкотерапии в процесс урока физической культуры, который расширяет возможности учителя в понимании, установлении контакта с учащимися, создавая им комфортные условия. Поэтому целесообразно включить в подготовку будущего учителя овладение умениями и навыками сочинять, рассказывать сказки, связывать сказочные события с событиями и поведением учащихся на уроке. Подбирать нужное выражение, жест, мимику, направлять мысли на созидание, на добро, на победу в борьбе за развитие физических, морально-волевых качеств учащихся.

Сказка, умения сочинить сказку, метод сказкотерапии, урок физической культуры, поведение учащихся, вкрапление сказочного фрагмента

Короткий адрес: https://readera.ru/142208573

IDR: 142208573

Список литературы Вкрапление метода сказкотерапии в процесс урока физической культуры

  • Волков Г. Н. Этнопедагогика. -Москва: Изд. центр «Академия», 1999.
  • Харламов И. Ф. Нравственное воспитание школьников. -Москва: Просвещение, 1983.
  • Фесюкова Л. Б. Воспитание сказкой /Л. Б. Фесюкова -Харьков, 1996. -126 с.
Статья научная