Трибуна педагога. Рубрика в журнале - Научный вестник Южного института менеджмента

Публикации в рубрике (55): Трибуна педагога
все рубрики
Роль образования в формировании нового экологического сознания

Роль образования в формировании нового экологического сознания

Ашхамахова Асиет Аскеровна, Ашхамаф Айтэч Русланович

Статья научная

В настоящее время идет интенсивный поиск новой модели образовательной системы, которая соответствовала бы целям цивилизации XXI века, а может быть и всего третьего тысячелетия. Цель статьи - определить место и роль образования в формировании нового экологического сознания.

Бесплатно

Система образования в Волгоградской области: современное состояние и тенденции развития

Система образования в Волгоградской области: современное состояние и тенденции развития

Сорокина Наталья Владимировна, Григорьева Лилия Андреевна

Статья научная

В статье рассматривается актуальность, роль и место системы образования в развитие государства, общества и экономике. Проведен анализ и описана динамика численности обучающихся в образовательных учреждениях Волгоградской области, а также динамика числа образовательных учреждений с 2013 по 2015 год.

Бесплатно

Система образования в США

Система образования в США

Филипович Ирина Иосифовна

Статья научная

Целью статьи является попытка проанализировать систему высшего образования в США. Рассматриваются типы учебных заведений и виды образования, которое они предлагают. Система высшего образования Соединенных Штатов Америки состоит из двух уровней или ступеней. Первый уровень это базовое (неполное высшее) образование, после получения которого, присуждаются степени Бакалавра Искусств или Бакалавра Наук. Вторая ступень - полное высшее образование, после которого присуждается степень магистра или доктора. Существует несколько типов высших учебных заведений, таких как колледжи, университеты, общественные двухлетние колледжи, консерватории, художественные училища, военные академии и т.д. Для поступления на каждую ступень высшего образования необходимо сдать определенные единые экзамены и доказать свою способность осваивать образовательную программу. В статье описывается система финансирования образования. Учебные заведения США различаются в зависимости от источников финансирования и стоимости обучения. Они делятся на государственные, негосударственные и коммерческие. Самыми дорогими являются негосударственные, частные учебные заведения. Студенты оплачивают обучение, проживание и питание самостоятельно. Существует система льготного целевого кредитования и система стипендий и грантов, которые можно получить при недостаточности собственных средств. Американцы готовы вкладывать деньги в образование детей и свое собственное. Это связано с их уверенностью в том, что образование позволит им достичь успеха и материального благополучия. Многие американцы продолжают учиться на протяжении всей жизни. Они повышают свою квалификацию или осваивают новые умения и навыки.

Бесплатно

Системно-деятельностный подход к обучению гуманитарным предметам в школе: современное состояние и перспективы

Системно-деятельностный подход к обучению гуманитарным предметам в школе: современное состояние и перспективы

Логачева Т.Н., Фадеева Л.В.

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы подходов к обучению гуманитарных предметов в школе. Так же мы рассмотрим историю создания системного подхода к обучению и деятельностного. В связи с социальным введением нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) системно-деятельностный подход, нацеленный на развитие личности, на формирование партикулярной тождественности, философски базирующийся на предоставлении соответствия учебной деятельности обучающихся их возрастной категории.Задача - формирование знание в соответствии с новыми стандартами встаёт перед преподавателями. Сам же системно-деятельностный подход - это такое образование учебного процесса, в котором важное место даётся активной и разносторонней занятости школьника.

Бесплатно

Совершенствование правового регулирования инклюзивного обучения в системе высшего образования в Краснодарском крае

Совершенствование правового регулирования инклюзивного обучения в системе высшего образования в Краснодарском крае

Бельгисова К.В., Симатова Е.Л., Шаповал О.В.

Статья научная

В ныне действующем российском законодательстве закреплено, что для организации инклюзивного образования в ВУЗах необходимо создать специальные условия обучения, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. В экономически успешных регионах, а также в крупных городах высшие учебные заведения осуществляют более быстрый переход к интегрированной системе обучения, что объясняется не только активным финансированием и развитием материально-технических ресурсов, но и развитой нормативно-правовой региональной базой, обеспечивающей правовую регламентацию рассматриваемого процесса. Однако не во всех регионах РФ законодательство охватывает все уровни образования, преимущественно правовая регламентация направлена на внедрение инклюзивного обучения в школах, оставляя без внимания учреждения среднего и высшего профессионального образования. Аналогичная ситуация сложилась и в Краснодарском крае. На сегодняшний день специальных нормативных актов, посвященных инклюзивному образованию в ВУЗах, на Кубани нет. Нормативно-правовая база, затрагивающая хотя бы отчасти вопросы интегрированного обучения, представлена довольно общими, концептуальными документами, а ведомственные акты органов исполнительной власти направлены преимущественно на решение отдельных вопросов системы общего образования. Исследование проблемы внедрения и развития системы инклюзивного образования в ВУЗах, основанное на изучении зарубежного опыта, анализе федерального и регионального законодательства (в т.ч. Краснодарского края), а также с учетом актуальных научных трудов, позволит существенно углубить и качественно расширить существующую систему знаний о специфике правовой регламентации интегрированного обучения в системе российского высшего образования на современном этапе развития.

Бесплатно

Современные педагогические аспекты воспитания и обучения

Современные педагогические аспекты воспитания и обучения

Храброва Е.В., Хижняк Л.В.

Статья научная

В статье освещены две ключевые категории педагогической науки - воспитание и обучение, как очередная попытка обращения к проблеме преодоления отчуждения человека от его подлинной сущности, формирования духовно развитой личности в процессе исторического развития общества, что не совершается автоматически, а требует усилий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, объективных социальных условий, так и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новых возможностей для духовно-нравственного совершенствования человека. В связи с этим подчеркнуто двуединство данного процесса, дающего реальную возможность развития человека как личности только всей совокупностью материальных и духовных ресурсов общества. В статье акцент сделан на непростой, истинно человеческой задаче, перед которой стоит сегодня не только ученик, но и учитель - учиться самому, обращаться к источникам информации, накопленному духовному опыту, совершая ежедневный подвиг внутреннего роста. Не последнее место в статье отведено вопросу демократизации воспитания, предполагающей ориентацию на ряд важных педагогических условий: равенство членов общества независимо от социального положения, пола, национальной, религиозной, расовой принадлежности, поскольку демократический системе воспитания присуща такая организация учебного процесса, при которой формируется человек, способный свободно, творчески мыслить и работать. Также повышенное внимание обращено сегодняшней угрозе дегуманизации, гипертрофированного рационализма, потери высоких нравственных идеалов, ассоциального поведения молодежи, что, к сожалению, свидетельствует о низкой эффективности ее воспитания.

Бесплатно

Социологический анализ представления о целях и качестве обучения студентов негосударственного вуза

Социологический анализ представления о целях и качестве обучения студентов негосударственного вуза

Нетребко Екатерина Николаевна

Статья научная

В статье рассмотрена проблема нивелирования репутационного вреда, наносимого частным вузам негативными общественными стереотипами. По мнению автора, в основе работы учебного заведения по формированию позитивного имиджа организации должны лежать мониторинги удовлетворенности потребителей предоставляемыми вузом услугами. Проведена апробация методики выявления удовлетворенности студентов процессом обучения в коммерческом вузе. Выявлено, что в основе мотивации к обучению большинства опрошенных лежит стремление к личностному и профессиональному становлению. Выделены основные сложности, с которыми сталкиваются студенты в процессе обучения. Проанализирован уровень удовлетворенности респондентов различными компонентами образовательного процесса.

Бесплатно

Технологии профессионально-ориентированного обучения магистрантов

Технологии профессионально-ориентированного обучения магистрантов

Каменская Р.А.

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы реформирования целевых ориентиров системы высшего образования, социальная востребованность компетентностного подхода в образовании. В статье показано, что технологии профессионально-ориентированного обучения включают в себя различные виды интерактивных, проектных, эвристических технологий, технологии контекстного обучения, а также особая роль проектных педагогических технологий в формировании профессиональных компетенций магистрантов.

Бесплатно

Управление волонтерским движением в условиях спортивного вуза: организационно-педагогический аспект

Управление волонтерским движением в условиях спортивного вуза: организационно-педагогический аспект

Кружков Денис Александрович, Микитась Стелла Александровна, Шпырня Олег Валентинович

Статья научная

В современной России волонтерское движение развивается в пятнадцати различных направлениях и отмечается устойчивый рост числа граждан и организаций, участвующих в добровольческой деятельности, расширяются масштабы реализуемых программ и проектов с их участием. Волонтерский центр Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» является одним из первых ресурсных центров развития добровольчества в Краснодарском крае, и был открыт в 2011 году одновременно с 6 другими центрами подготовки волонтеров XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи. Статья посвящена решению трех основных задач. Во-первых, авторами проанализирована роль Волонтерского центра КГУФКСТ в развитии добровольчества в регионе в период с 2011 по 2018 годы и установлено участие его представителей в более чем 50 крупных мероприятиях, организованных как самостоятельно, так и совместно с организациями-партнерами...

Бесплатно

Факторы профессионального самовоспитания будущих специалистов в процессе обучения в вузе

Факторы профессионального самовоспитания будущих специалистов в процессе обучения в вузе

Лукьянова Виолетта Александровна, Логачева Татьяна Николаевна, Ларкина Анастасия Евгеньевна

Статья научная

В статье рассматривается проблема профессионального самовоспитания будущих специалистов на разных этапах обучения в вузе. Объектом исследования является профессиональное самовоспитание студентов, главной целью исследования стало выявление особенностей организации и содержания профессионального самовоспитания студентов.

Бесплатно

Формализмы абстрактной алгебры и полисемия экономических терминологизмов

Формализмы абстрактной алгебры и полисемия экономических терминологизмов

Тарасов Борис Николаевич

Статья научная

Концепции и методологии современной абстрактной алгебры используются учеными в самых разных областях знания. При этом связи между абстрактной алгеброй и экономической теорией оказываются чрезвычайно практичными. В основе современной абстрактной алгебры лежит логика (в наши дни, вне всякого сомнения, цифровая) и теория графов. Вот почему эти дисциплины должны преподаваться теоретически основательно и в то же врем достаточно элементарно для студентов.

Бесплатно

Формирование ключевых компетенций при изучении дисциплины «Мировая художественная культура»

Формирование ключевых компетенций при изучении дисциплины «Мировая художественная культура»

Никитина И.А.

Статья научная

В данной статье рассмотрены вопросы по созданию условий для развития творческой личности обучающегося, её самоопределения и самореализации. Выделены основные задачи преподавания Мировой художественной культуры: развитие исследовательской деятельности обучающихся, которая послужит достижению одной из важнейших целей образования - мыслить самостоятельно, уметь ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей науки, приобретение собственного культурного опыта. Рассмотрены аспекты, способствующие формированию целостной системы в восприятии искусства и художественной картины мира, позволяющие ввести личность обучаемого в пространство художественной культуры, сформировать в нем готовность и способность к самостоятельному духовному освоению подлинных, художественных ценностей. Проблема информированности обучающихся в области искусства не решается в достаточной мере используемыми на сегодняшний день учебники по мировой художественной культуре. В процессе социализации и взаимодействия с массовой культурой и СМИ у обучающихся формируется собственный культурный опыт и они становятся объектами и субъектами активной познавательной деятельности. Программа обучения мировой художественной культуре предоставляет обучающемуся своего рода «строительный материал» для выстраивания собственного жизненного пути развития. В свете этого увеличивается роль преподавателя, грамотно направляющего мыслительную деятельность обучающегося.

Бесплатно

Формы проявления и профилактика горизонтального моббинга в педагогическом коллективе высшей школы

Формы проявления и профилактика горизонтального моббинга в педагогическом коллективе высшей школы

Чумичева Нелли Викторовна

Статья научная

В статье анализируются причины возникновения и формы проявления психологического террора по отношению к коллегам по кафедре вуза. Предложены меры обязательной профилактики в условиях ухудшающейся экономической ситуации в стране.

Бесплатно

Ценность семьи в содержании гуманитарного образования как условие формирования картины мира личности

Ценность семьи в содержании гуманитарного образования как условие формирования картины мира личности

Логачева Татьяна Николаевна, Лукьянова Виолетта Александровна

Статья научная

В статье рассматриваются условия и основания формирования ценностной картины мира личности в рамках современного гуманитарного образования. Обосновывается актуальность ценностных оснований гуманитарного образования в процессе становления личности, его направленность на формирование ценностных ориентиров обучающихся. Выдвигается тезис о роли и значимости ценностей семьи, их места в содержании гуманитарного образования. Делается вывод о фрагментарном характере использования ценностей семьи в содержании гуманитарного образования и необходимости изменения данной ситуации.

Бесплатно

Чтение как один из способов обучения английскому языку

Чтение как один из способов обучения английскому языку

Железнова Елена Григорьевна

Статья научная

Английский язык на данный момент считается одним из самых известных и распространенных языков практически во всех странах в мире. Постоянно растущие потребности в свободном владении английским языком во всем мире привели к тому, что ученые - лингвисты, преподаватели уделяют приоритетное внимание поиску более эффективных способов обучения языковым навыкам, одним из которых является чтение. Владея данным видом коммуникативной деятельности, человек понимает все, что он читает, и адекватно реагирует на прочитанное, конвертируя свои мысли в ответ. Читая любой текст на иностранном языке и отвечая на вопросы по тексту или высказывая свое мнение о прочитанном, обучающийся овладевает навыками монологической речи. Речевая особенность чтения как вида коммуникативной активности играет особую роль на различных этапах овладения английским языком, именно поэтому каждый современный преподаватель или учитель английского языка обязательно включает в свой урок задания на чтение. В данной статье автор рассматривает важность чтения при изучении и обучении английскому или любому другому иностранному языку, представляет подходы при обучении чтению, которые можно использовать при чтении и разборе любого текста, знакомит с различными стратегиями при обучении чтению, а также описывает распространенные способы обучения чтению студентов на занятиях.

Бесплатно

Журнал