Трибуна педагога. Рубрика в журнале - Научный вестник Южного института менеджмента

Публикации в рубрике (53): Трибуна педагога
все рубрики
Аудирование как один из способов обучения английскому языку

Аудирование как один из способов обучения английскому языку

Железнова Елена Григорьевна

Статья научная

Постоянно растущие потребности в свободном владении английским языком во всем мире привели к тому, что ученые-лингвисты, преподаватели уделяют приоритетное внимание поиску более эффективных способов обучения языковым навыкам, одним из которых является аудирование. Владея данным видом коммуникативной деятельности, человек понимает все что ему говорят, и адекватно реагирует на сказанное, конвертируя свои мысли в ответ. Это является основой диалогической речи. Речевая особенность аудирования как вида коммуникативной активности играет особую роль на различных этапах овладения английским языком, в связи с чем каждый современный преподаватель или учитель английского языка обязательно включает в свой урок задания на прослушивание. Автор рассматривает важность аудирования при обучении иностранному языку, выделяет подходы, которые можно использовать при прослушивании текста, представляет стратегии аудирования, а также предлагает наиболее удобный и распространенный способ обучения аудированию на занятиях.

Бесплатно

Виртуальные образовательные услуги как социально-ориентированная технология обучения

Виртуальные образовательные услуги как социально-ориентированная технология обучения

Новиков Владимир Сергеевич, Долгополов Роман Геннадьевич, Сапинская Ксения Олеговна

Статья научная

В материалах статьи автором предпринята попытка анализа тенденций развития виртуальных услуг в сфере дистанционного обучения РФ. Реализация услуги дистанционного обучения рассмотрена на примере сетевой технологии обучения, применяемой в РЭФИ. Отдельное внимание уделено формированию персональной учебной среды обучающегося.

Бесплатно

Вклад университетов юга России в восстановление его горнорудного потенциала

Вклад университетов юга России в восстановление его горнорудного потенциала

Разоренов Ю.И., Шульгатый Л.П., Дзеранов Б.В.

Статья научная

Дана историческая справка о рудных и нерудных месторождениях Юга России, причины их сегодняшнего состояния. Обозначена проблема разработки месторождений Юга России, заключающаяся в ослаблении темпов или полном прекращении их эксплуатации в пост-реформационный период нового времени. Охарактеризована роль горных ВУЗ - ов Юга России в научно-техническом прогрессе горного производства на Северном Кавказе в ходе освоения природных богатств, формирующих минерально- сырьевую базу российской государственности. Сформулирована концепция технологической модернизации горного производства как программа технологической конверсии горного производства на нетрадиционные технологии. Раскрыто содержание изменений в системе высшего образования, которое обогатилось новыми разделами наук, что потребовало интенсификации образовательного процесса. Охарактеризовано место федеральных округов Юга России в минерально-сырьевой базе России. Дана характеристика крупных рудных и нерудных месторождений с выделением значений Садонского и Тырныаузского месторождений. Дана историческая справка образования Новочеркасского политехнического института и Северо-Кавказского института цветных металлов и вклад их коллективов в науку и подготовку инженерных кадров для горного производства. Анонсированы направления совершенствования технологии добычи рудного и нерудного сырья с использованием селективной выемки руд, выщелачиванием бедных и некондиционных руд и утилизацией металлических отходов горно-металлургического производства с выщелачиванием в дезинтеграторе. Отмечены особенности подготовки горных инженеров. Сформулирована цель обучения в горных ВУЗах Юга России состоящая в том, чтобы научить горных специалистов гуманному обращению с природой, умению участвовать в защите природной среды и рациональном использовании природных ресурсов.

Бесплатно

Вузовское образование в системе политической социализации

Вузовское образование в системе политической социализации

Силантьева Виктория Александровна, Гамидова Наталья Владимировна

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы политической социализации молодежи в системе вузовского образования. Студенческая молодежь - это поколение, которое через несколько лет будет определять облик нашей страны, формировать политическую, экономическую и культурную элиту. Политическая социализация молодежи является залогом дальнейшего эффективного развития нашего государства, а для достижения этих целей необходимо обеспечение системного политического воспитания и образования. В статье анализируются характер и основные факторы, препятствующие политической социализации студенческой молодежи.

Бесплатно

Гуманизация образовательной среды в системе непрерывного образования как ключевой компонент формирования гуманистической личности

Гуманизация образовательной среды в системе непрерывного образования как ключевой компонент формирования гуманистической личности

Логачева Татьяна Николаевна

Статья научная

В статье рассматривается проблема создания системы непрерывного образования в условиях политико-экономических и социокультурных трансформаций российского общества и связанной с этим необходимостью возобновлять или продолжать образование, профессиональную подготовку в течение всей жизни человека. Обосновывается актуальность гуманистических ценностей как базы для построения современной стратегии непрерывного образования. Выдвигается тезис о формировании гуманистической личности через становление ее ценностного сознания. Делается вывод о сущности непрерывного образования основанного на развитии человека как личности, субъекта деятельности и общения в условиях гуманистической образовательной среды.

Бесплатно

Деловые игры как составляющая интерактивного обучения в туристском колледже

Деловые игры как составляющая интерактивного обучения в туристском колледже

Крепс Тамара Владимировна

Статья научная

В статье рассматриваются возможности и практическое значение использования такого интерактивного метода обучения как деловая игра. Деловая игра является одним из методов активизации творческой деятельности студентов и реализации профессионально-игровых задач в учебном процессе. Методическая цель деловой игры заключается преимущественно в тренировке навыков, а также в нахождении стратегии решения заданной проблемы. Рассмотрены возможности использования групповых деловых игр дискуссионного характера наряду с группами методов интерактивного воздействия, такими как мозговой штурм и метод проектов, при изучении дисциплины «Технология продаж и продвижения турпродукта» в туристском колледже. Внимание в статье уделяется постановке задач проведения групповых деловых игр, при этом рассмотрена роль ведущего и его влияние на формирование благоприятного социально-психологического климата среди участников, также рассматриваются этапы развития группы участников во время деловой игры. Описываются алгоритм проведения групповых деловых игр на занятиях по дисциплине «Технология продаж и продвижения тур-продукта», методика их организации и проведения. В статье представлена структура деловых игр, проводимых на занятиях со студентами туристского колледжа.

Бесплатно

Изменение психосемантической структуры готовности работать в команде у студентов

Изменение психосемантической структуры готовности работать в команде у студентов

Севостьянов Юрий Олегович

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы формирования аспектов социальной компетентности, в частности, изучается готовность работать в команде у специалистов в области сервиса и технологии. Обосновывается необходимость специального обучения навыкам работы в команде. В статье представлены некоторые особенности и итоги подобного обучения, а также результаты анализа психосемантической структуры сознания студентов, прошедших и не прошедших курс обучения психологии малых групп и командообразованию.

Бесплатно

Инновационные модели системы контроля и оценки знаний, обучающихся в условиях компетентностного подхода

Инновационные модели системы контроля и оценки знаний, обучающихся в условиях компетентностного подхода

Саакян Армине Геворковна

Статья научная

Актуальность настоящего исследования обусловлена тем обстоятельством, что инновационные модели системы контроля и оценки знаний, обучающихся в условиях компетентностного подхода.

Бесплатно

Иноязычная профессиональная коммуникативная компетенция как обязательное условие подготовки инженеров морского транспорта и их трудоустройства

Иноязычная профессиональная коммуникативная компетенция как обязательное условие подготовки инженеров морского транспорта и их трудоустройства

Дражан Регина Владиславовна, Пазонова Анастасия Сергеевна, Глухих Екатерина Сергеевна

Статья научная

Данная статья посвящена вопросам иноязычной профессиональной подготовки будущих инженеров морского транспорта и актуальности владения ими иноязычной профессиональной коммуникативной компетенцией на уровне, необходимом для решения профессиональных задач в процессе трудоустройства. Настоящая работа обосновывает необходимость повышения качества иноязычной подготовки путем внедрения программ дополнительного образования и курсов повышения квалификации по морскому, деловому, профессиональному английскому языку, целью которых является применение навыков устной и письменной коммуникации в ситуациях делового и профессионального общения при организации и осуществлении международных перевозок, эксплуатации и управлении на водном транспорте, а также экспедировании и агентировании судов. На основе компетентностного подхода четко определены цели, задачи и результаты освоения программ дополнительного и профессионального иноязычного образования в соответствии с требованиями международных, профессиональных и образовательных стандартов и приведены результаты обучения на примерах конкретных курсов, Приведенные в статье результаты исследования могут быть использованы при разработке и внедрении в образовательный процесс программ по профессиональному иноязычному общению с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий...

Бесплатно

Интерактивные методы социально-экологического обучения студентов по курсу «Экология»

Интерактивные методы социально-экологического обучения студентов по курсу «Экология»

Корнилова Елена Николаевна, Корнилов Николай Иванович

Статья научная

Актуальность настоящего исследования обусловлена тем обстоятельством, что изучение в высшей школе курса «Экология» с использованием интерактивных методов социально-экологического обучения студентов различных направлений и уровня подготовки позволяет заложить основы мировоззренческой безопасности личности и общества в условиях глобализации, функционирования социальных систем и создания условий экологической безопасности и устойчивого развития общества.

Бесплатно

Использование современных информационных технологий в обучении переводу экономического дискурса

Использование современных информационных технологий в обучении переводу экономического дискурса

Мурашова Л.П.

Статья научная

В данной статье рассматривается роль использования современных информационных технологий при профессиональной подготовке переводчиков. В статье также описаны основные этапы подготовки переводчиков. Основными этапами являются следующие: профессионально-ориентирующий этап; аналитический этап; синтезирующий этап; корректирующий этап. Кроме того, в тексте акцентируется роль использования современных информационных технологий на каждом из этапов, а также описываются способы их использования. На первом этапе основной задачей является формирование мотивирующих целей. Второй этап преследует цель формирования понимания специфики перевода. Третий этап подразумевает сам процесс перевода с использованием электронных словарей, переводчиков и Интернет-ресурсов. Последним этапом в работе переводчика, является корректировка переведенного текста с помощью доступных технологических ресурсов. Помимо этого, в статье рассмотрены основные виды современных информационно-коммуникационных технологий, используемых в обучении иностранному языку и возможности их применения в преподавании перевода: Wiki-технология (технология построения), блог (сервис, позволяющий вести личный дневник), подкасты (оригинальные аудио- или видеозаписи лекций), лингвистический корпус (набор текстов, собранных в единую систему в электронной форме), а также их дидактический потенциал.

Бесплатно

К вопросу о гуманистических ценностях современной молодежи

К вопросу о гуманистических ценностях современной молодежи

Логачева Т.Н.

Статья научная

В статье рассматривается проблема ценностных ориентаций современной молодежи. Дается характеристика базовых ценностей подрастающего поколения, как основы для социализации личности. Раскрываются факторы, влияющие на формирование ценностных ориентаций. Приводится анализ ценностных предпочтений обучающихся Волгоградского института бизнеса. Делается вывод о значимости целенаправленной работы по формированию гуманистических ценностей современной молодежи.

Бесплатно

К реализации Болонской декларации в России

К реализации Болонской декларации в России

Шульгатый Леонид Петрович, Голик Владимир Иванович

Статья научная

Актуальность настоящего исследования обусловлена тем, что присоединение России к странам Болонской декларации обнаружил ряд ее недостатков. В статье приведен анализ позиционируемых достоинств декларации и результаты их не подтверждения в образовательной системе, приведшие к снижению уровня подготовки выпускаемых специалистов высшей квалификации. Сделан вывод, что реализация декларации не только не способствует улучшению состояния высшего образования, но и дискредитирует существовавшее ранее высокое качество высшего образования в России.

Бесплатно

Как стать хорошим преподавателем иностранного языка

Как стать хорошим преподавателем иностранного языка

Филипович Ирина Иосифовна

Статья научная

Целью статьи является попытка проанализировать критерии оценки деятельности преподавателя иностранных языков. Рассматриваются профессиональные и личностные качества, влияющие на качество и результат его работы. Используются опросы студентов различных уровней подготовки.

Бесплатно

Ключевые факторы формирования научно-коммуникативного потенциала в процессе преподавания дисциплины "Русский язык и культура речи» в нефилологическом вузе"

Ключевые факторы формирования научно-коммуникативного потенциала в процессе преподавания дисциплины "Русский язык и культура речи» в нефилологическом вузе"

Федотова Т.В.

Статья научная

В статье рассматривается проблема формирования научного потенциала в процессе освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» в нефилологическом вузе. Помимо интерпретации современной позиции таких понятий, как научная компетенция, научный потенциал, инновационные технологии, автор ставит задачу научно-педагогического осмысления способов и методов эффективной организации научно-познавательной деятельности студентов, а также формирования у обучаемых интеллектуальных качеств и приемов генерирования и воспроизводства новых знаний. На примере преподавания лингвистической дисциплины обсуждаются вопросы возникновения изменений в мыслительных функциях студента, позволяющих эффективно управлять информационно-интеллектуальным ресурсом. Условием решения проблемы является внедрение инновационных форм получения знаний и развития научного потенциала, развития научно-гуманитарного мышления студентов, включённых в научно-информационное пространство. В качестве таких инноваций выступает использование принципа проблемного обучения.

Бесплатно

Компетентностный подход в гуманитарном образовании: проблемы преемственности

Компетентностный подход в гуманитарном образовании: проблемы преемственности

Логачева Т.Н., Ларкина А.Е.

Статья научная

В статье рассматривается проблема компетентностного подхода в гуманитарном образовании. Производится анализ компетенций школьников и студентов, сравнение этапов обучения воспитанников и компановка результатов, делается вывод на основе вышеперечисленных данных.

Бесплатно

Компетентностный подход в обучении аспирантов иностранному языку

Компетентностный подход в обучении аспирантов иностранному языку

Золотарева Ирина Дмитриевна, Хохлова Лариса Николаевна

Статья научная

В статье рассматривается роль компетентностного подхода в обучении аспирантов иностранному языку, целью которого является закрепление умений и навыков иноязычного общения, необходимых для осуществления научной деятельности, и межкультурной коммуникации.

Бесплатно

Компетентностный подход при преподавании дисциплины «Мировая экономика»

Компетентностный подход при преподавании дисциплины «Мировая экономика»

Сапрыкина Вера Юрьевна

Статья научная

Происходящие в мире преобразования вызывают необходимость кардинальных изменений в сфере образования. Федеральные государственные образовательные стандарты предполагают целенаправленное внедрение в образовательный процесс методов и технологий, реализующих компетентностный подход. В статье дается анализ применения компетентностного подхода при преподавании дисциплины «мировая экономика» на примере дескрипторов уровней освоения компетенции.

Бесплатно

Культурологический аспект как необходимый компонент иноязычной подготовки инженера-судоводителя для работы в смешанном экипаже

Культурологический аспект как необходимый компонент иноязычной подготовки инженера-судоводителя для работы в смешанном экипаже

Николаева Елена Александровна, Плужник Валерий Сергеевич

Статья научная

Будущие инженеры-судоводители должны обладать такими качествами как: инициативность, коммуникативность, оперативность и многими другими, а также постоянно стремится к развитию и самообразованию, знанию основ культуры и межкультурной коммуникации, основ будущей профессиональной деятельности. Каждый инженер-судоводитель должен уметь правильно взаимодействовать с другими членами экипажа, особенно, если это касается экстренных ситуаций, где любая ошибка может привести к непоправимым последствиям. В такой многонациональной профессии все эти навыки просто недостижимы без знаний английского языка, и как следствие успешная коммуникация внутри экипажа невозможна без знания культурологических особенностей. Коммуникация является важным фактором слаженной работы экипажа, особенно если члены экипажа принадлежат к разным национальностям, в этом случае правильное восприятие друг друга, отсутствие языковых и культурологических барьеров является залогом успешной профессиональной деятельности. Важно понимать, что у экипажа должен быть общий и всем понятный язык. Международные документы, разработанные и принятые под эгидой Международной Морской Организации, заявляют, что этим общим языком является английский язык и четко определяют требования к уровню владения разговорным и письменным английским языком. Для морского вуза необходимо обеспечить качественную языковую подготовку курсантов для последующей работы в смешанном экипаже.

Бесплатно

Междисциплинарный подход в исследованиях и преподавании: преимущества и проблемы применения

Междисциплинарный подход в исследованиях и преподавании: преимущества и проблемы применения

Крепс Тамара Владимировна

Статья научная

В статье рассматривается междисциплинарный подход как взаимообусловленная система интеграции знаний, выраженная в исследованиях и преподавании. В основу взята трактовка термина «междисциплинарный подход в исследованиях и обучении» Э.М. Мирского, междисциплинарное взаимодействие рассматривается как отношение между системами дисциплинарного знания в процессе интеграции и дифференциации наук и коллективные формы работы ученых в разных областях знания по исследованию одного и того же объекта. В статье на основе междисциплинарного подхода рассматривается научная база, а также система обучения как комплекс фундаментальных и таксономических дисциплин. С направленностью на эффективность обучения рассмотрены междисциплинарные связи, как согласованность учебных программ, детерминированная дидактическими целями и содержанием. При компетентностном подходе междисциплинарные связи позволяют переносить знания, умения и навыки из одной сферы науки и профессиональной деятельности в другие...

Бесплатно

Журнал