Образование. Рубрика в журнале - Вестник Донского государственного технического университета

Организация языковой и познавательной деятельности на основе методологии установки

Соковнина Наталья Викторовна, Калашникова Светлана Борисовна, Олехнович Людмила Борисовна, Олехнович Борис Евгеньевич

Статья научная

Повседневная речь человека доказывает, что «структура языка не исчерпывается только лишь интеллектуальными или звуковыми факторами» [1]. В основе механизма речи, чтения и письма на каждом конкретном языке лежит соответствующая языковая установка. В данной статье на опыте 30-летней практики ежегодного обучения студентов-иностранцев показано использование преподавателями-предметниками методологических положений теории установки, которые отрабатываются и закрепляются в реальных условиях на занятиях по естественнонаучным дисциплинам.

Бесплатно