Транспрофессиональные компетенции педагогов в условиях неопределенности: взгляд изнутри
Автор: О.Г. Бырдина, С.Г. Долженко, Е.А. Юринова
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Компетентность специалиста
Статья в выпуске: 4, 2021 года.
Бесплатный доступ
Представлены результаты исследования готовности педагогов к овладению транспрофессиональными компетенциями в условиях инноваций, связанных с цифровизацией образования. На основе анализа данных анкетирования педагогов представлена иерархия кластеров транспрофессиональных компетенций в цифровой среде и обозначены условия профессионального саморазвития педагогов в системе непрерывного образования
Транспрофессиональные компетенции, педагог, цифровизация образования, условия профессионального саморазвития, непрерывное профессионально- педагогическое образование
Короткий адрес: https://sciup.org/148322227
IDR: 148322227 | DOI: 10.25586/RNU.HET.21.04.P.20
Список литературы Транспрофессиональные компетенции педагогов в условиях неопределенности: взгляд изнутри
- Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Методологические ориентиры развития транспрофесионализма педагогов профессионального образования // Образование и наука. 2017. Т. 19, № 8. С. 9–28. DOI 10.17853/1994-5639-2020-3-83-115
- Зеер Э.Ф. Третьякова В.С., Зиннатова М.В. Инновационная модель социально-профессионального развития личности обучающегося // Образование и наука. Т. 22, № 3. 2020. С. 83-106. DOI 10.17853/1994-5639-2020-3-83-115
- Зинченко Ю.П., Дорожкин Е.М., Зеер Э.Ф. Психолого-педагогические основания прогнозирования будущего профессионального образования: векторы развития // Образование и наука. 2020. Т. 22, № 3. С. 11–35. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2020-3-11-35
- Крежевских О.В. Модель личности мультипрофессионала и транспрофессионала в области дошкольного образования: к проблеме результатов интерпрофессионального образования // Актуальные проблемы психологического знания. 2018. № 4 (49). С. 61–72.
- Лазарева И.Н. Транспрофессиональные компетенции в иноязычном образовании: от идеи к технологии // Современные наукоемкие технологии. 2015. № 12–3. С. 517–520.
- Логика преодоления: задачи в области образования в условиях коронавирусной инфекции // Высшее образование сегодня. 2020. № 7, С. 2–10. DOI 10.25586/RNU.HET.20.07.P.02
