Теоретическое обоснование проблемы организации самостоятельной работы студентов как важнейшего компонента обучения и воспитания в вузе
Автор: Долгин Вячеслав Викторович, Донина Ольга Ивановна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4 (18), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье самостоятельная работа рассматривается, с одной стороны, как основа самообразования, вид деятельности, стимулирующий активность, самостоятельность, познавательный интерес, а с другой - как система мероприятий или педагогических условий, обеспечивающих руководство самостоятельной деятельностью студентов.
Понятие, виды, структура, типы, звенья, уровни, этапы и специфика самостоятельной работы студентов вуза
Короткий адрес: https://sciup.org/14219730
IDR: 14219730
Список литературы Теоретическое обоснование проблемы организации самостоятельной работы студентов как важнейшего компонента обучения и воспитания в вузе
- Гарунов М. Г., Пидкасистый П. И. Самостоятельная работа студентов. М.: Знание, 1998. 34 с.
- Кирюшкина А. Г. Моделирование самостоятельной работы студентов с использованием новых образовательных технологий //http://www.orenport.ru/docs/281/work_stud/Members/Kirychkina.htm.
- Ковардакова М. А. Самостоятельная работа студентов: виды и технологии организации: Учебное пособие для слушателей факультета повышения квалификации преподавателей: Ульяновск: УлГУ, 2012. 72 с.
- Коджаспирова Г. М. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред. пед. учеб. Заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 176 с. ISBN 5-7695-2145-7.
- Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений: Письмо Минобразования России от 27.11.2002 N 14-55-996ин/15//Высшее образование сегодня. 2003. № 2. С.13-14 (вкладыш)
- Трущенко Е. Н. Организация самостоятельной работы студентов вуза на основе компетентностного подхода к профессиональной подготовке специалистов: дис.. канд. пед. наук. Москва, 2009. 168 с.
Статья научная
