Специфика управления инновациями в высшей школе

Автор: Никитина Светлана Владимировна

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Преподавателю вуза: теория и практика

Статья в выпуске: 4 (35), 2008 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются педагогические аспекты проблемы управления инновациями в высшем образовании, выделена их специфика, определены этапы осуществления инновационного процесса, проанализированы факторы и причины успешной реализации новшеств на всех уровнях управления.

Инновация, инновационный процесс в высшей школе, управление инновациями, этапы инновационного процесса

Короткий адрес: https://sciup.org/14988845

IDR: 14988845

Список литературы Специфика управления инновациями в высшей школе

  • Герасимов Г.И., Илюхина Л.В. Инновации в образовании: сущность и социальные механизмы. Ростов н/Д, 1999.
  • Лаврентьев Г.В., Лаврентьева Н.Б. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов. Горно-Алтайск, 2002.
  • Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика: научное издание. М., 2005.
Статья научная