Специфика проектирования современной информационной образовательной среды

В статье анализируются возможности информационной образовательной среды в аспекте взаимодействия между вузами и предприятиями различных отраслей экономики, повышения адекватности рынка образовательных услуг рынку труда. Рассматривается регионально-отраслевая специфика информационной образовательной среды в условиях модернизации профессионального образования. В качестве работоспособного механизма проектирования современной информационной образовательной среды обосновывается метод педагогической логистики. В рамках описания этого метода даются его параметрические характеристики с точки зрения педагогической науки и с учетом его особенностей с позиции информационной среды, основанной на ведущей роли в ней информационных потоков.