Специфика электронного обучения и анализ используемого программного обеспечения
Автор: Гришанова Татьяна Валерьевна
Статья в выпуске: 1 (17), 2021 года.
Бесплатный доступ
В рамках данной работы исследуется процесс организации электронного обучения в вузе, проводится анализ некоторых существующих систем электронного обучения, выделяются их основные функции и возможности. В заключении работы формулируется вывод о преимуществах и недостатках применения электронного обучения
Лектронное обучение, дистанционное обучение, онлайн-технологии, высшее образование, учебные занятия, системы электронного обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/140256742
IDR: 140256742 | DOI: 10.52374/32052217_2021_17_1_28
Список литературы Специфика электронного обучения и анализ используемого программного обеспечения
- Гришанова Т.В. Применение облачных технологий в образовании // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Информационные технологии. 2015. № 2 (6). С. 22-25
- Гришанова Т.В. Роль и значение компьютерных технологий в жизни современного человека // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Информационные технологии. 2017. № 1 (9). С. 62-64
- Медведева С.А., Булучев В.А. Использование информационных технологий в обучении английскому языку // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Информационные технологии. 2014. № 1 (3). С. 21-24
- Медведева С.А., Голуб Л.Н. Интерактивный подход в обучении иностранным языкам // Человек в XXI веке. Материалы IX Международной научно-практической конференции преподавателей и студентов. 2014. С. 57-59
- Хвостенко Т.М., Соколов С. Формирование электронной информационно-образовательной среды высшего учебного заведения // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Информационные технологии. 2015. № 2 (6). С. 48-50
Статья научная
