Современный урок: изменение парадигмы и технологии

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются теоретические и технологические основы современного урока во временных и пространственных причинно- следственных связях. В исследовании приводятся рамочные условия современного урока в условиях глобализации на основе метасистемного подхода. Определены основные элементы современного урока и влияние связей систем смежных наук - психологии, менеджмента, телеологии, кибернетики. Описана суть современного урока в терминах компетентностного обучения.

Современный урок, метасистемный подход, компетентностная педагогика, глобальное образование, квантовая психология, компетенции

Короткий адрес: https://readera.ru/14062292

IDR: 14062292

Статья научная