Социокультурный аспект в модернизационной интегративной модели подготовки инженерно-технических кадров

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются новые подходы к формированию модернизационной интегративной модели подготовки инженерно-технических кадров. Сформулированы основные требования к разрабатываемой модели. Обоснована актуальность проведения исследований в социокультурном аспекте.

Модернизация, интеграция, модель, социокультурный аспект, подготовка инженерно-технических кадров

Короткий адрес: https://readera.ru/142178701

IDR: 142178701

Список литературы Социокультурный аспект в модернизационной интегративной модели подготовки инженерно-технических кадров

  • Гершунский Б.С. Философия образования. М., 2001.
  • Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. М., 1995.
  • Наливайко Н.В., Панарин В.И., Паршиков В.И. Глобальные и региональные тенденции развития отечественного образования (социально-философский анализ)/отв. ред. В.В. Целищев. Новосибирск, 2010.
  • Олейникова О.Д. Образовательные ценности и ценностная инверсия в культуре//Философия образования для XXI в. 2001. №1. С. 69-79.
  • Багно И.Г. Формирование профессиональной культуры специалистов XXI в. в техническом университете//Философия образования. 2008. №2. С. 226-231.
  • Черняков А.А. Современное техническое образование и новая парадигма техники//Философия образования. 2009. №4. С. 86-91.
  • Наливайко Н.В., Панарин В.И., Паршиков В.И.//Указ. соч.
  • Наливайко Н.В., Панарин В.И., Паршиков В.И.//Там же. С. 230.
  • Наливайко Н.В., Панарин В.И., Паршиков В.И.//Там же. С. 217-219
Статья научная