Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2772
Статья научная
В данной статье представлены результаты педагогического эксперимента, посвященного обучению китайских студентов русскому языку по программе «Я понимаю!», которая представляет собой инновационную систему работы над аутентичными аудиовизуальными художественными произведениями, созданную для студентов, изучающих русский язык как иностранный на уровне В1-В2. Программа реализуется с 2022 г. в 6 университетах России и КНР и представляет собой первый опыт внедрения в практику преподавания русского языка как иностранного элементов академической театральной методологии («системы Станиславского») и профессионального озвучивания студентами киноматериала. Эффективность работы в студиях дубляжа, открытых при университетах-участниках, подтвердилась высоким уровнем озвученных студентами мультфильмов и фильмов, представленных на международный фестиваль, а также ускоренным переходом иностранных обучающихся на качественно новый уровень владения русским языком - с В1 на В2 и с В2 на С1.
Бесплатно
Статья научная
В статье с позиции социологического подхода исследуется состояние современных славянских языческих организаций в России. Для выявления основных тенденций развития рассматриваемых религиозных организаций анализируется их территориальное местоположение и количественный состав, устанавливаются основные причины изменения состава языческих общин. В процессе исследования используются результаты социологических исследований, индивидуальных интервью адептов современного славянского язычества.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются сущность авторитета преподавателя, классификация типов педагогического авторитета. Проводится анализ факторов, влияющих на формирование авторитета преподавателя, таких как: уровень сформированности определенных личностных качеств (педагогический такт, требовательность, чувство справедливости), выраженность социальной (как гражданина) и профессиональной (как профессионала) позиций, индивидуальный стиль педагогического управления, использование личного примера.
Бесплатно
Статья научная
Формирование взаимоуважения и согласия между представителями разных национальностей и народностей в Республике Крым имеет большое социально-политическое значение. В современных условиях эта проблема не потеряла остроты, а наоборот, с учетом новых экстремистских и террористических вызовов приобрела новые аспекты. Таким образом, научное исследование с применением агентных технологий является актуальным. В статье основное внимание уделяется анализу консолидации общества при использовании процедур киберметрии интернет-контента. Наряду с классическим математическим аппаратом, пригодным для обработки социологических данных, предлагаются механизмы киберметрии, базирующиеся на технологиях гибридного имитационного моделирования. На практике это позволит учесть особенности рассматриваемой предметной области, а также гетерогенность акторов объекта исследования, их индивидуальные особенности и целевые установки на новом методологическом уровне, что будет, несомненно, способствовать повышению качества принимаемых решений.
Бесплатно
Статья научная
Исследование проведено на пересечении предметных областей социологии молодежи, социологии образования и социологии коммуникации. Анализируется новое поколение молодежи, родившееся на рубеже веков и социализирующееся в условиях дигитализациии и медиатизации общества, в котором произошли существенные социально-экономические и социокультурные перемены, в частности проявляющиеся в нарастающей тенденции противоречивого отношения к высшему образованию. Цель исследования - выявить наиболее значимые субъекты коммуникативного воздействия на формирование образовательных стратегий современных молодых людей России в период завершения их образования в школе, бакалавриате или магистратуре. В результате эмпирического исследования выявлены основные коммуникативные источники, оказывающие влияние на протяженном периоде формирования образовательных стратегий и на финальном этапе конструирования образовательных стратегий на краткосрочную перспективу. Определена разноплановая роль родителей в формировании и выборе образовательных стратегий современных молодых людей России в период завершения очередной ступени их образования. Полученные данные конкретизируют социально-коммуникативный портрет нового поколения российской молодежи в условиях цифровизации и медиатизации общества, роста неопределенности и риска.
Бесплатно
Адаптация иностранных курсантов к информационному пространству российского военного вуза
Статья научная
В статье рассматривается адаптация иностранных курсантов к информационному пространству российского военного вуза как инновационная практика в структуре профессиональной образовательной деятельности. Представленные средства - информационные технологии - позволяют более качественно освоить воинскую специальность и, следовательно, эффективно адаптироваться к обстановке военного вуза. Условия российского вуза адекватны культурно-историческим воинским ценностям, которые способствуют профессиональному становлению и всестороннему развитию иностранных курсантов. Совокупность всех перечисленных факторов - научно-теоретические педагогические подходы и принципы, образовательные компоненты военного социума, его вариативные воспитательно-образовательные модели, комплекс организационно-педагогических условий - может оказывать влияние на адаптацию иностранных курсантов, поскольку рассматривается как деятельность всех субъектов военного учреждения. Обучение иностранных граждан направлено на формирование индивидуальных ценностно-смысловых установок личности, включающих мотивационный, когнитивный, эмоционально-оценочный и поведенческий компоненты, обеспечивающие подрастающему поколению ориентацию и полноценное функционирование в социально-экономических обстоятельствах окружающего пространства. Решение задач адаптации невозможно без опоры на духовно-нравственные устои воинской жизни: коллективное сознание, бережное отношение к исторической памяти предшествующих военных поколений. Данные ценности способны стать главным средством адаптации иностранных студентов в педагогическом регулируемом процессе военного вуза.
Бесплатно
Адаптация молодых педагогов в средней школе: комплексный подход
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы отсутствия кадрового резерва специалистов образовательных учреждений, увеличения среднего возраста учителя и нежелания молодых специалистов восполнить эту нишу. В Нижегородской области в целях решения проблемы адаптации молодых специалистов разработана областная целевая программа «Меры социальной поддержки молодых специалистов Нижегородской области на 2011-2023 годы». Авторский опрос показал, что, кроме материальных стимулов (таких как предоставление в собственность жилого помещения, транспортного средства и определенный уровень заработной платы), способствующих адаптации молодых специалистов, необходимы еще и социальные, такие как: высокий статус и общественный престиж профессии учителя, возможность социального лифта, карьерного роста, стажировок в учреждениях в другой местности, обмен опытом, наставничество, социальная инфраструктура населенного пункта, наличие учреждений дошкольного/школьного, дополнительного образования и воспитания, социальная активность в населенном пункте, оснащенность сельских школ и строительство новых. Решить проблему адаптации молодых специалистов призваны национальные проекты, учитывающие как материальные, так и нематериальные стимулы.
Бесплатно
Адаптация пятиклассников: особенности, факторы, педагогическое обеспечение успешности
Статья научная
В статье раскрываются сущность и особенности адаптации обучающихся при переходе из начальной школы в основную. Показана детерминированность сложности протекания адаптации совпадением во времени внешнего и внутреннего кризисов, связанных с изменением образовательной ситуации и вступлением пятиклассников в младший подростковый возраст. Представлены показатели готовности обучающихся к переходу в основную школу и факторы, определяющие его эффективность. Раскрывается роль целенаправленной деятельности по педагогическому обеспечению успешной адаптации пятиклассников. Характеризуются основные направления и содержание процесса педагогического обеспечения адаптации обучающихся при переходе из начальной школы в основную. Указан комплекс пропедевтических мероприятий, проводимых в четвертом классе. Характеризуется работа субъектов педагогического обеспечения адаптации обучающихся, осуществляемая непосредственно в пятом классе.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме приведения в соответствие содержания обучения математике слабовидящих первоклассников и требований федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Описываются направления адаптации содержания обучения математике, особенности изучения готовности к обучению математике в подготовительный период, специфические приемы развития зрительного восприятия при формировании математических знаний и умений. Особо отмечается необходимость использования специальных средств наглядности при обучении слабовидящих первоклассников.
Бесплатно
Адаптивный спорт в современной России: идеология государственного управления
Статья научная
В работе рассматриваются история появления адаптивного спорта, международный опыт теоретического исследования условий по включению инвалидов в городское и образовательное пространства, а также практика создания инклюзивного архитектурного дизайна, благоприятной социально-психологической атмосферы, сопровождающей инклюзию инвалидов в сфере образования, труда, искусства и т. д. Автором рассмотрены методы и идеология управления адаптивным спортом в СССР, сложившееся отношение к инвалидам, гуманность которого заключалась в государственной, медицинской, социальной и экономической поддержке. Показано, что такую идеологию государственного управления уместно называть идеологией общественного призрения. Автором составлена структура управления адаптивным спортом в Российской Федерации, которая имеет иерархические уровни, сложившиеся неодновременно, но компетенции между которыми к настоящему времени жестко определены. В процессе изучения данного вопроса была выявлена тенденция к снижению внимания к адаптивному спорту: в стране сокращается строительство специальных сооружений и соответственно уменьшается прирост спортсменов, не имеющих надлежащих условий для тренировок и соревнований, отсутствуют новые образовательные программы для занятий специалистов, работающих в сфере адаптивного спорта.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена исследованию проблемы мобильности, которая является неотъемлемой частью современного трансграничного мира. Анализируются основные цели интернационализации сфер культуры, спорта и науки, в фокус рассмотрения которых попадают вопросы академической и спортивной мобильности. На основе контент-анализа работ по тематике данных видов мобильности и интерпретации содержания публикаций, представленных в изданиях, индексируемых Scopus, установлена динамика публикационной активности зарубежных и российских авторов с момента появления первых научных статей в этой области. Показано, что публикационная активность представителей отечественных образовательных организаций по проблеме академической мобильности доминирует. Спортивная мобильность не находится в фокусе внимания российских исследователей. Сделан вывод, что эта тематика может быть раскрыта в контексте не только научного дискурса, но и стратегического.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается суть понятия cубъектной позиции и место данной категории в области акмеологии. Обозначаетcя актуальность проблемы, важность проведения исследования cубъектной позиции в целях подготовки компетентного специалиста. Приводятcя результаты исследования, демонсрирующие cnецифику проявления cубъектной позиции crnудентов различных специальностей. Через понятие «акме-технологии» определяется cодержание формирующего э^перимента, а также его итоги.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу аксиологической составляющей формирования проектной культуры обучающихся по программам среднего профессионального образования при проведении учебной проектной деятельности. Обосновывается взаимосвязь аксиологии и проектной деятельности в процессе формирования проектной культуры обучающихся. Обозначены этапы проектной работы, на каждом из них выделяются группы ценностей. Приводятся примеры, позволяющие выделить совокупность ценностей, относящихся к определенной группе, на каждом из этапов выполнения проекта, что показывает наличие аксиологического аспекта в процессе формирования проектной культуры личности. Сделан вывод о том, что именно ценности всех этапов проектной деятельности, раскрывающиеся в процессе выполнения и реализации проекта, образуют сущность и содержание проектной культуры, а для её формирования данные ценности должны стать составляющими внутреннего мира личности.
Бесплатно
Аксиологический подход к воспитанию курсантов военного вуза
Статья научная
В статье раскрываются особенности реализации аксиологического подхода к воспитанию курсантов военного вуза. Определено содержание групп ценностей, воспитание которых возможно и необходимо в образовательном процессе военных вузов. Показана взаимосвязь между ценностями различных объектных групп предлагаемой классификации, которая позволяет выделить психолого-педагогическую базу для методического оформления аксиологического подхода к воспитанию курсантов военного вуза.
Бесплатно
Аксиология внешности человека в контексте межличностного взаимодействия
Статья научная
В данной статье дана аксиологическая характеристика внешности человека и определена ее роль в контексте межличностных отношений. Статья подготовлена по результатам социологического опроса, проведенного в г. Белгороде среди трех групп респондентов, различающихся по социальному статусу и возрасту (школьники, студенты, работающие). Результаты проведенного исследования свидетельствуют о том, что большинство людей считает свою внешность привлекательной, что дает им основания для позитивного самочувствия и оптимизма. Показатель самооценки внешности сравнительно выше у учащейся молодежи, ниже - у работающих респондентов. Женщины более критичны в отношении собственной внешности. Большинство опрошенных спокойно реагирует на негативные оценки своей внешности со стороны окружающих, однако при этом для респондентов важно, кто именно их оценивает. Более чувствительны к критическим замечаниям относительно внешнего вида школьники и женщины. Они же уделяют и больше внимания уходу за собой, стремятся соответствовать модным тенденциям в одежде. Для мужчин более характерно стремление сохранять хорошую физическую форму, внешность их менее волнует. Кроме того, эта же тенденция к поддержанию своего тела на должном уровне физического развития отмечается в целом среди молодежи, в то время как для лиц старшего возраста она менее актуальна.
Бесплатно
Аксиология профессионально-личностного самоопределения в контексте идеи диалога М. Бубера
Статья научная
В статье предпринята попытка с позиции философских идей диалога М. Бубера рассмотреть возможности аксиологического подхода как философско-педагогической стратегии. Адаптация аксиологического подхода к педагогическим реалиям профессионального образования представляется автором через призму идей, взглядов на категорию «ценность» с доказательством существования особых ценностно-смысловых образований. С этих позиций возможность формализации ценностей в виде «аксиосфер» представляется очевидным фактом, что позволяет адресно определить их принадлежность и назначение в профессиональном образовании. Идея диалога, в котором ценностные ориентации приобретают сущностную личностную характеристику, диктует потребность в пересмотре технологий подготовки и переподготовки специалистов. Для этого обозначены перспективы использования идеи «аксиосфер» в инициации развития личности и совершенствования технологии профессиональной подготовки.
Бесплатно
Активизация познавательной деятельности будущих учителей при помощи цифровых инструментов
Статья научная
Одной из составляющих качественной подготовки будущих учителей является познавательная деятельность, которая оказывает непосредственное влияние на процесс овладения ими необходимыми компетенциями для осуществления профессиональной деятельности в дальнейшем; познавательная деятельность обучающихся активизируется, если в процессе своей профессиональной деятельности педагоги высшего образовательного учреждения используют оптимальное соотношение инновационных методов, форм и средств обучения студентов с учетом их профиля. В статье обозначены основные проблемы, которые оказывают негативное влияние на данный процесс; определены уровни активизации познавательной деятельности будущих учителей; представлены различные цифровые инструменты, которые используются педагогами в процессе подготовки будущих учителей с целью активизации их профессиональной деятельности; экспериментально доказана эффективность использования цифровых инструментов при подготовке будущих педагогов для общеобразовательных учреждений.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена актуальная в связи с постарением населения проблема выявления и рационального использования ресурсов граждан старшего поколения, прежде всего направленных на их личностное развитие и повышение посильной социальной активности. В современной социальной работе также весьма значима задача активизации ресурсов получателей социальных услуг для того, чтобы привлекать их возможности для самопомощи и даже взаимопомощи. В работе приведены результаты собственного социологического опроса экспертов, работающих с гражданами старшего поколения, о том, какими возможностями располагают получатели социальных услуг и как эти возможности можно использовать во благо самих людей старшего поколения и тех, кто их окружает. Среди наиболее значимых ресурсов специалистами названы: личностный потенциал человека (хороший характер, крепкая память, логическое мышление, развитый интеллект, коммуникабельность, чувство юмора, активная жизненная позиция, позитивный эмоциональный настрой, стремление к обучению и т. п.); родственники и их забота о человеке старшего поколения, его способность быть полезным своим близким; психосоматические возможности человека (хорошее состояние здоровья, сохранные слух и зрение, психическая сохранность, генетически заложенное долголетие, способность к самообслуживанию). Для активизации этих и подобных ресурсов специалистами были предложены такие способы, как мотивация и убеждение, участие граждан старшего поколения в мероприятиях программы «Активное долголетие», организация иных мероприятий, позволяющих этим людям почувствовать себя значимыми. Особое внимание, как полагают многие эксперты, следует уделять привлечению родных и близких к активизации ресурсов получателей услуг старшего поколения.
Бесплатно
Статья научная
В настоящее время во многих образовательных учреждениях возникла потребность в педагогах, способных формировать у школьников междисциплинарные знания, необходимые для освоения профессий, связанных с высокими технологиями. Одним из путей решения обозначенной проблемы может стать использование возможностей STEAM-образования, которое предполагает интеграцию различных предметных областей: Science (наука), Technology (технология), Engineering (инженерия), Mathematics (математика), Art (искусство). Данная технология является продолжением реализации идей STEM, однако предполагает включение в нее не только инженерных и естественнонаучных STEM-предметов, но и гуманитарных, а также творческих дисциплин, способствующих развитию креативного мышления. Решить проблему подготовки педагогических кадров для реализации технологии STEAM, соответствующих современным требованиям, предъявляемым в свете федерального проекта «Кадры для цифровой экономики», предлагается через актуализацию существующей магистерской программы «Цифровое образование», реализуемой в Елабужском институте Казанского федерального университета, посредством ее дополнения модулем «Технологии STEAM-образования». В статье представлено описание разработанного модуля и содержание включенных в него дисциплин, обозначены перспективы использования.
Бесплатно
Актуализация метода профессиографии правоохранительной деятельности: триадный подход
Статья научная
Статья посвящена вопросам профессиографии правоохранительной деятельности. В ней рассматривается возможность повышения эффективности деятельности сотрудников правоохранительных органов на основании проведения профессиографического исследования. Определены междисциплинарные основы психолого-педагогического обеспечения оперативно-розыскной деятельности, предложена ее синергетическая парадигма, которая предполагает триадный подход к профессии оперативного сотрудника оВд, выраженный в схеме «человек-субъект = право = человек-объект», в которой компоненты «субъект» и «объект» относятся к сфере «человек знания», а компонент «право» - к деятельностному подходу в профессиографии. Обоснована необходимость выделения правоохранительной деятельности в отдельную профессию, подготовка к которой должна включать одновременное освоение знаний из области человековедения и юриспруденции. Обозначены перспективы профессиографического исследования в правоохранительной деятельности на основе предложенной синергетической парадигмы и использования ее в сфере реформирования психолого-педагогической подготовки сотрудников, осуществляющих правоохранительную деятельность.
Бесплатно
