Синергетика - принципы построения образовательной системы вуза

Бесплатный доступ

Рассмотрены синергетические аспекты построения образовательной системы провинциального вуза: уточнены методологические позиции автора, определены цели, задачи и принципы синергетической образовательной системы вуза, предложена модель мониторинга как основы управления синергетической системой.

Синергетика, синергетическая образовательная система, мониторинг

Короткий адрес: https://sciup.org/147157196

IDR: 147157196

Список литературы Синергетика - принципы построения образовательной системы вуза

  • Бондаревская, Е.В. Теория и практика личностно ориентированного образования/Е.В. Бондаревская, Г. А. Бермус//Педагогика. -1996. -№5.-С. 14-19.
  • Весна, М.А. Самоорганизация студенческих сообществ с различной целевой направленностью/М.А. Весна. -Курган, 2006. -272 с.
  • Дистервег, А. О Природосообразности и кулътуросообразности в обучении/А. О. Дистервег//Народное образование. -1998.-№7. -С. 19-26.
  • Князева, Е.Н. Синергетика и принципы коэволюции сложных систем/Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов//Проблемы общественного развития. -1994. -№ 3-4. -С. 3-12.
  • Коменский, Я.А. Избранные педагогические сочинения/Я.А. Коменский. -М.: Педагогика, 1982. -Т.1.-656 с.
  • Маткин, В. Особенности ценностно-синергетического подхода к процессу подготовки специалиста профессионала/B. Маткин//Alma mater. -1999. -№ 6. -C. 23-25.
  • Назарова, Т.С. «Синергетический синдром» в педагогике/Т.С. Назарова. B.C. Шаповаленко//Педагогика. -2001. -№ 9. -С. 25-33.
  • Назарова, Т.С. От экстремальных педагогических технологий к традиционной практике/Т.С. Назарова, B.C. Шаповаленко//Педагогика. -2004. -№5.-С. 23-29
Статья научная