Самооценка как индикатор рефлексивного самоуправления учебной деятельности

Автор: Шадрин Игорь Владимирович, Дьячук Ирина Павловна, Кудрявцев Сергей Владимирович

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 1 т.16, 2013 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается инструментальный метод диагностики самооценки учебной деятельности по конструированию пространственных объектов. Параметры самооценки позволяют осуществлять рефлексивное управление учебной деятельностью студентов.

Компьютерная диагностика, сomputer diagnostics, учебная деятельность, самооценка, конструирование пространственных объектов

Короткий адрес: https://readera.ru/14062459

IDR: 14062459

Статья научная