Ресурсы и барьеры становления ответственности у спортсменов подросткового возраста

Бесплатный доступ

В статье проверялось пред- положение, что на становление ответственности могут влиять личностные качества, выступаю- щие как барьеры и ресурсы. На основе изученной литературы мы предположили, что внутрен- няя мотивация, саморегуляция, самоуправление, самоактуали- зирующие качества могут вы- ступать как ресурсы проявле- ния ответственности, а внешняя мотивация, амотивация, вина, тревожность, межличностная зависимость, психологические защиты, копинг-стратегии - как барьеры. В обследовании приняли уча- стие - 61 спортсмен, занимаю- щийся гандболом, и группа срав- нения 61 учащийся лицея от 14 до 16 лет. Установление закономер- ных связей и достоверности результатов проводи- лось статистико-математическими методами. Результаты исследования показали, что прояв- ление ответственности у спортсменов подростко- вого возраста ситуативно, применимо к посильным и подконтрольным ситуациям. Корреляционный анализ выявил, что в становлении ответственно- сти для гандболистов подросткового возраста к ресурсным личностным качествам относятся са- моуправление, адаптивные стратегии поведения, психологическая защита «рационализация», поло- жительное самоотношение, а к барьерным - вина «ненависти к себе», зависимое поведение, внутрен- няя конфликтность, психологическая защита «ре- грессия»...

Еще

Ответственность, ресурсы, барьеры, подростки, спортсмены, социализация

Короткий адрес: https://readera.ru/142219800

IDR: 142219800

Список литературы Ресурсы и барьеры становления ответственности у спортсменов подросткового возраста

  • Весна Е.Б. Развитие взаимоотношений с миром взрослых как определяющее условие личностного становления подростков: автореф. дис. … канд. психол. наук/Е.Б. Весна. -М., 1991. -26 с.
  • Горская Г.Б. Теория психического развития Д.Б. Эльконина как основание прогнозирования психологических эффектов ранней профессионализации детей в спорте//Человек. Сообщество. Управление. -2008. -№ 4. -С. 56-63.
  • Дементьева И.М. Взаимосвязи деструктивных форм ответственности и субъектных качеств личности гандболистов подростков//Актуальные вопросы физической культуры и спорта. Краснодар, 2018. -№ 20. -С. 115-123.
  • Кузьмин М.А. Методологические проблемы адаптации спортсменов к условиям соревновательной деятельности//Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -2013. -№ 6(100). -C. 72-79.
  • Лубышева Л.И. Спортизация в системе физического воспитания: от научной идеи к инновационной практике//Теория и практика физической культуры и спорта. -Москва, 2017. -200 с.
  • Ялом И. Экзистенциальная психотерапия/Пер. с англ Т.С. Драбкиной. -М., 2008. -608 с.
  • Vesna E.B. The development of relationships with the world of adults as the determining condition for the personal development of adolescents. Extended abstract of candidate’s thesis. Moscow, 1992, 26 p.
  • Gorskaya G.B. The Theory of Mental Development D.B. Elkonina as a basis for predicting the psychological effects of early professionalization of children in sports. Chelovek. Soobshchestvo. Upravlenie , 2008, no 4, pp. 56-63.
  • Dementieva I.M. Interconnection of destructive forms of responsibility and subjective personality traits of handball players of adolescents. Aktual’nye voprosy fizicheskoj kul’tury i sporta , 2018, no 20, pp. 115-123.
  • Kuzmin M.A. Methodological problems of adapting athletes to the conditions of competitive activity. Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta. , 2013, no 6(100), pp. 72-76.
  • Lubysheva L.I. Sportizaciya v sisteme fizicheskogo vospitaniya: ot nauchnoj idei k innovacionnoj praktike . Moscow, Theory and practice of physical culture and sports, 2017, 200 p. 6.
  • Yalom I. Existential psychotherapy . 2008, 608 p.
Еще
Статья научная