Рецензия на монографию А. В. Суворовой "Развитие системы начального образования в Оренбургской и Уфимской губерниях (начало XX в. - 1914 г.)"

В рецензии представлены результаты осуществленного анализа и дана характеристика содержания монографии, посвященной истории развития системы начального образования в самых крупных губерниях в составе Оренбургского учебного округа (Оренбургской и Уфимской губерниях) в начале XX в. и до Первой мировой войны. Подчеркнуто, что это первое в уральской историографии комплексное исследование данной проблемы. Дана характеристика источниковой базы монографии, раскрывается степень научной изученности темы, представленной автором. Подчеркнуто, что А.В. Суворова убедительно доказала необходимость реформ в области образования, дала подробный анализ государственной политики и общественных инициатив перехода к всеобщему начальному образованию, показала, что закон от 3 мая 1908 г. способствовал значительному росту финансирования начальной школы, расширению школьной сети, увеличению численности обучающихся. Отмечено стремление автора монографии выявить региональную специфику образования, которая связана с этническими особенностями изучаемых губерний. Указано, что А.В. Суворовой воссоздан социальный облик педагога, его материальное положение и быт. Она раскрыла процесс взаимодействия педагога, ученика и его семьи в условиях перехода к всеобщему начальному обучению. Обращено внимание на вывод автора монографии о том, что в Оренбургской и Уфимской губерниях реформы в сфере образования осуществлялись без административного принуждения и в условиях расширяющейся общественной инициативы.