Реализация технологии CLIL на уроке иностранного языка с целью развития коммуникативной компетенции учащихся на уровне начального общего образования
Автор: Полушина С.С.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5-2 (72), 2020 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме использования технологии CLIL с целью развития коммуникативной компетенции, учащихся начального общего образования. Описаны основные составляющие коммуникативной компетенции и принципы использования интегрированного обучения. В ходе работы даны примеры практического использования элементов CLIL как метода на уроках английского языка в 4 классе. Описывается система упражнений где английский язык используется для обучения предметов окружающий мир, математика, история.
Коммуникативная компетенция, технология clil, интегрированное обучение, начальное общее образование
Короткий адрес: https://sciup.org/140252371
IDR: 140252371
Список литературы Реализация технологии CLIL на уроке иностранного языка с целью развития коммуникативной компетенции учащихся на уровне начального общего образования
- Лалетина, Т. А. Интегрированный подход и использование предметно-языковой интеграции при обучении иностранному kras.ru/uploads/3_Laletina%20T%5B1%5D.A.pdf
- Юрасова, Е.С., Горбачева Е.А. CLIL технология на уроках английского языка // Царскосельские чтения. 2015. №XIX. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/clil-tehnologiya-na-urokah-angliyskogo-yazyka (дата обращения: 24.05.2020).
- Corrigan Paul. C. Teaching and Learning in English as the Medium for Instruction for International Students // Handbook of Research on Transnational Higher Education. - 2014.
