Развитие системы образования как фактор демографического развития регионов Крайнего Севера

Автор: Синица Арсений Леонидович

Журнал: Арктика и Север @arcticandnorth

Рубрика: Социально-экономическое развитие

Статья в выпуске: 37, 2019 года.

Бесплатный доступ

Крайний Север является важным регионом, который в значительной степени определяет перспективы социально-экономического развития страны. Тем не менее, отдельной комплексной программы развития этой территории нет, а в существующих программах развития Арктической зоны РФ вопросы демографии и развития образования отражены очень слабо. На основе данных Росстата и экспертных оценок в статье рассматривается динамика возрастной и образовательной структур населения регионов Крайнего Севера. Особое внимание уделяется группе моложе 30 лет, поскольку она является основным потребителем услуг системы образования. Также затрагивается вопрос о том, как развитие системы образования может повлиять на демографическое и экономическое развитие Крайнего Севера. Показано, что с 1990 г. численность и доля молодёжи значительно сократилась и до 2035 г. продолжит сокращаться. Европейская часть Крайнего Севера показала худшую динамику по сравнению с Азиатской. Образовательная структура населения регионов Крайнего Севера близка к общей по стране, но доля населения со средним профессиональным образованием выше, хотя и снижается. Это отражает особенности экономики данного макрорегиона. Приведённые в статье примеры показывают, что развитие системы образования положительно повлияет на демографические и экономические показатели.

Еще

Крайний север, уровень образования, система образования, государственная политика, молодёжь, возрастная структура населения, образовательная структура населения, социально-экономическое развитие

Короткий адрес: https://readera.org/148310638

IDR: 148310638   |   DOI: 10.17238/issn2221-2698.2019.37.22

Список литературы Развитие системы образования как фактор демографического развития регионов Крайнего Севера

  • Пилясов А.Н., Замятина Н.Ю. Новая теория освоения (пространства) Арктики и Севера: полимасштабный междисциплинарный синтез // Арктика и Север. 2018. № 31. С. 5-27. DOI: 10.17238Zissn2221-2698.2018.3L5
  • Цукерман В.А., Горячевская А.С. Система подготовки и переподготовки управленческих кадров для комплексного развития Арктической зоны Российской Федерации // МИР (Модернизация. Инновация. Развитие). 2015. Т. 6. № 4. С. 35-42. DOI: 10.18184/2079-4665.2015.6.4.35.42
  • Архангельский В.Н., Данилова И.А., Дмитриев Р.В., Хасанова Р.Р. Перспективы демографического развития России до середины века // Народонаселение. 2017. № 3 (77). С. 24-36. DOI: 10.26653/1561-7785-2017-3-2
  • Елизаров В.В., Дмитриев Р.В., Ефремов И.А. Льготы в регионах Крайнего Севера: сохранить нельзя отменить // Уровень жизни населения регионов России. 2015. № 3 (197). С. 36-48.
  • Zaikov K.S., Kondratov N.S., Tamitskaya E., Kuprikov M. Yu., Kuprikov N.M. Need analysis of college educated labor resources in the Russian Arctic // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. Vol. 483. No 1. DOI: 10.1088/1757-899X/483/1/012016
  • Малева Т.М., Тындик А.О. Ловушка низкой рождаемости в Москве: высокообразованные бездетные? // Регион: экономика и социология. 2014. № 2 (82). С. 116-136.
  • Архангельский В.Н., Зинькина Ю.В., Шульгин С.Г. Рождаемость у женщин с разным уровнем образования: текущее состояние и прогнозные сценарии // Народонаселение. 2019. Т. 22. № 1. С. 21-39.
  • Kravdal 0., Rindfuss R.R. Changing relationship between education and fertility: a study of women and men born 1940 to 1964 // American Sociological Review. 2008. Vol. 73. No. 5. Pp. 854-873. DOI: 10.1177/000312240807300508.
  • McRay J., Royer H. The effect of female education on fertility and infant health: evidence from school entry policies using exact date birth // American Economic Review. 2011. Vol. 101. No. 1. Pp. 158-195. DOI: 10.1257/aer.101.1.158.
  • Журавлева Т.Л., Гаврилова Я.А. Анализ факторов рождаемости в России: что говорят данные РМЭЗ НИУ ВШЭ? // Экономический журнал Высшей школы экономики. 2017. Т. 21. № 1. С. 145-187.
  • Lee E.S. Theory of migration // Demography. 1966. Vol. 3. Iss. 1. Pp. 47-57. DOI: 10.2307/2060063
  • Попова О.В. Тенденции миграции молодёжи в Республике Саха (Якутия) // Динамика и инерционность воспроизводства населения и замещения поколений в России и СНГ. Под ред. А.И. Татаркина, А.И. Кузьмина. Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2016. С. 399-403.
  • Руденко Д.Ю. Анализ демографических процессов в российской Арктике // МИР (Модернизация. Инновация. Развитие). 2015. Т. 6. № 4. С. 51-57. DOI: 10.18184/2079-4665.2015.6.4.51.57
  • Варшавская Е.Я., Чудиновских О.С. Миграционные планы выпускников региональных вузов России // Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика. 2014. № 3. С. 36-58.
  • Денисов А.Ю., Белов А.А., Котленок Н.Ф. Миграционные установки студентов-выпускников очной формы обучения на примере БГУ // Социологический альманах. 2013. № 4. С. 317-325.
  • Максимов А.М., Зайков К.С., Тамицкий А.М. Миграционные настроения студенческой молодёжи в контексте социально-экономического развития Российской Арктики // Исследования молодых учёных: экономическая теория, социология, отраслевая и региональная экономика. Сб. статей под ред. О.В. Тарасовой, А.А. Горюшкина. Новосибирск: ИЭОПП СО РАН, 2017. С. 6978.
  • Соколова Ф.Х. Миграционные процессы в Российской Арктике // Арктика и Север. 2016. № 25. С. 158-172. DOI: 10.17238/issn2221-2698.2016.25.158
  • Сигова С.В., Степусь И.С. Кадровое обеспечение приоритетов развития Арктической зоны России — вклад системы высшего образования // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 5 (99). С. 19-29.
  • Шабаева С.В., Степусь И.С., Хотеева Е.А. Возможности субарктических вузов для решения кадровых проблем Арктики // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Том. 21. № 4. С. 106-115. DOI: 10.15826/umpa.2017.04.054.
  • Gorokhov A.M., Zaikov K.S., Kondratov N.A., Kuprikov M.Yu., Kuprikov N.M., Tamickij A.M. Analysis of scientific and educational space of the Arctic Zone of the Russian Federation and its contribution to social and economic development // European Journal of Contemporary Education. 2018. Vol. 7. No. 3. Pp. 485-497. DOI: 10.13187/ejced.2018.3.485
  • Степусь И.С. Стратегическое развитие экономики Арктического макрорегиона и его обеспеченность кадрами со средним профессиональным образованием // Региональная экономика: теория и практика. 2016. № 11. С. 66-80.
  • Hayward M.D., Hummer R.A., Sasson I. Trends and group differences in the association between educational attainment and U.S. adult mortality: implications for understanding education's causal influence // Social Science & Medicine. 2015. Vol. 127. Pp. 8-18. DOI: 10.1016/j.socscimed.2014.11.024
  • Lleras-Muney A. The relationship between education and adult mortality in the United States // Review of Economic Studies. 2005. Vol. 72. No. 1. Pp. 189-221.
  • Lutz W., Skirbekk V. How education drives demography and knowledge informs projection. IIASA Interim Report. IIASA, Laxenburg, Austria: IR-13-016, 31 p.
  • Van Kippersluis H., O'Donnel O., Van Doorslaer E. Long-run returns to education: does schooling lead to an extended old age? // Journal of Human Resources. 2011. Vol. 46. No. 4. Pp. 695-721. DOI: 10.1353/jhr.2011.0006
  • Arendt J.N. Does education cause better health? A panel data analysis using school reforms for identification // Economics of Education Review. 2005. Vol. 24. No. 2. Pp. 149-160. DOI: 10.1016/j.econedurev.2004.04.008
  • Clark D., Royer H. The effect of education on adult mortality and health: evidence from Britain // American Economic Review. 2013. Vol. 103. No. 6. Pp. 2087-2120.
  • Davey Smith G., Hart C., Hole D., MacKinnon P., Gillis C., Watt G., et al. Education and occupational social class: which is the more important indicator of mortality risk? // Journal of Epidemiology & Community Health. 1998. Vol. 52. No. 3. Pp. 153-160. DOI: 10.1136/jech.52.3.153
  • Kröger H., Pakpahan E., Hoffmann R. What causes health inequality? A systematic review on the relative importance of social causation and health selection // The European Journal of Public Health. 2015. Vol. 25. No. 6. Pp. 951-960. DOI: 10.1093/eurpub/ckv111
  • Lager A.C.J., Torssander J. Causal effect of education on mortality in a quasi-experiment on 1.2 million Swedes // Proceedings of the National Academy of Sciences. 2012. Vol. 109. No. 22. Pp. 84618466. DOI: 10.1073/pnas. 1105839109
  • House J.S., Landis K.R., Umberson D. Social relationships and health // Science. 1988. Vol. 241. No. 4865. Pp. 540-545.
  • Пьянкова А.И., Фаттахов Т.А. Смертность по уровню образования в России // Экономический журнал ВШЭ. 2017. Т. 21. № 4. С. 623-467.
  • Jasilionis D., Jdanov D., Leinsalu M. Der Zusammenhang von Bildung und Lebenserwartung Mittel-und Osteuropa // Max-Planck-Gesellschaft / Generalverwaltung (eds): Jahrbuch der Max-PlanckGesellschaft 2007: Tätigkeitsberichte, Zahlen, Fakten. München: Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften, 2007. S. 103-108.
  • Luy M., Zannella M., Wegner-Siegmundt C., MinagawaY., Lutz W., Caselli G. The impact of increasing education levels on rising life expectancy: a decomposition analysis for Italy, Denmark, and the USA // Genus. 2019. Vol. 75. Article 11. DOI: 10.1186/s41118-019-0055-0
  • Харькова Т.Л., Никитина Т.Ю., Андреев Е.М. Зависимость продолжительности жизни от уровня образования в России // Вопросы статистики. 2017. № 8. С. 61-69.
  • Shkolnikov V.M., Andreev E.M., Jasilionis D., Leinsalu M., Antonova O.I., McKee M. The changing relation between education and life expectancy in central and eastern Europe in the 1990s // Journal of Epidemiology and Community Health. 2006. Vol. 60. Iss. 10. Pp. 875-881. DOI: 10.1136/jech.2005.044719
  • Гильтман М.А. Занятость на Севере России: анализ на основе микроданных // Журнал Новой экономической ассоциации. 2017. № 3 (35). С. 103-124.
  • Макагонов П.П., Фигероа А.Р., Эспиноса С.Р. Об экономическом вкладе профильных высших учебных заведений в развитие монофункциональных городов // Проблемы прогнозирования. 2018. № 1. С. 108-116.
  • Мархл М., Паусист А. Методология оценки третьей миссии университетов // Непрерывное образование: XXI век. 2013. Выпуск 1. DOI: http://dx.doi.org/10.15393/j5.art.2013.1949
  • Кудряшова Е.В., Сорокин С.Э. «Третья миссия» в стратегиях развития арктических университетов // Арктика и Север. 2019. № 34. С. 20-43. DOI: 10.17238/issn2221-2698.2019.34.20
  • Семенихина В.А., Карелин И.Н., Корицкий А.В. Оценка социальной нормы отдачи образования в России с учётом продолжительности жизни // Вестник НГУЭУ. 2014. № 3. С. 120-138.
Еще
Статья научная