Развитие личности дошкольника в пространстве физической культуры: эстетико-семиотический подход
Автор: Черемисова И.В.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Психолого-педагогические аспекты физического воспитания и спортивной тренировки
Статья в выпуске: 2 (4), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье автор акцентирует внимание на том, что физическая культура в целом обладает большими и многообразными возможностями для воздействия на разные стороны психической жизни и развития человека - интеллект, чувства, волю, мотивы, творческие процессы. Автор утверждает, что эстетико-семиотический подход определяет содержательную и процессуальную основу гуманизации образования; целостное представление о закономерностях развития человека как существа природного, социального и духовного.
Физическое совершенство, физическая культура, психологическое здоровье, творческая личность, эстетическое развитие, дошкольный возраст
Короткий адрес: https://sciup.org/140125409
IDR: 140125409
Список литературы Развитие личности дошкольника в пространстве физической культуры: эстетико-семиотический подход
- Курышева И. В. Музыкально-творческое развитие личности: эстетико-семиотический подход//Мир науки, культуры, образования. -2011. -№3 (28). -С. 93-98.
- Леонтьев А. А. В истине жизни (Из научного архива А. Н. Леонтьева)/А. А. Леонтьев, Д. А. Леонтьев//Художественное творчество и психология. -М., 1991. -С. 170-180.
- Рерих Н. Зажигайте сердца. -М.: Молодая гвардия, 1990. -С. 180.
- Роджерс К. Творчество как усиление себя//Вопросы психологии, 1994.
