Издательства, каталог издательств

Восточно-Сибирская открытая академия
Восточно-Сибирская открытая академия

Восточно-Сибирская открытая Академия учреждена 3 июля 2007 г. (в виде Консалтинга «Совершенство»). После реконструкции (9 апреля 2008), Академия выполняет функции высшего учебного заведения в Восточно-Сибирском регионе Российской Федерации.

Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова
Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова

Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова - старейший вуз Поволжья. 1 октября 1932 года институт впервые распахнул свои двери будущим учителям.

Редакция журнала "Сельскохозяйственная биология"
Редакция журнала "Сельскохозяйственная биология"

Редакция журнала "Сельскохозяйственная биология" Росси́йская акаде́мия сельскохозя́йственных нау́к (РАСХН, Россельхозакадемия) — государственная академия наук, была создана Указом Президента Российской Федерации от 30 января 1992 года № 84 на базе действовавших в то время Россельхозакадемии и Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина (ВАСХНИЛ). В октябре 2013 года в рамках реформы Российской академии наук произошло объединение государственных академий наук РАМН и РАСХН с РАН[1].

Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов
Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов

Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования "Кубанская многопрофильная Академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов"

Всероссийский научно-исследовательский институт масличных культур им. В.С. Пустовойта
Всероссийский научно-исследовательский институт масличных культур им. В.С. Пустовойта

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Всероссийский научно-исследовательский институт масличных культур имени В. С. Пустовойта" - головное учреждение в Российской Федерации по селекции, семеноводству и технологиям возделывания масличных культур. Подсолнечник, гибриды подсолнечника, лён, соя, рапс озимый и яровой рапс, клещевина, горчица, сурепица, кориандр, шалфей, мята - масличные культуры, сортовые семена которых, предлагает Вам ФГБНУ ВНИИМК. Созданные во ВНИИМК сорта и гибриды масличных культур включены в Госреестр селекционных достижений, допущенных к использованию в производстве. Все сорта и гибриды масличных культур апробированы в производстве и гарантированно обеспечивают высокий урожай. Семена масличных культур, предлагаемые институтом, соответствуют требованиям ГОСТа по сортовым и посевным качествам. Специалисты института готовы дать консультации по технологиям возделывания масличных культур и средствам механизации, которые позволят в полной мере реализовать потенциал наших сортов и гибридов.

Научный центр биомедицинских технологий Федерального медико-биологического агентства
Научный центр биомедицинских технологий Федерального медико-биологического агентства

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки "Научный центр биомедицинских технологий Федерального медико-биологического агентства" (ФГБУН НЦБМТ ФМБА России) организовано в соответствии с Постановлением 11(74) сессии Общего собрания РАМН «Медицинские проблемы биобезопасности», в целях развития биологической медицины, экспериментального биомоделирования, противодействия биотерроризму и создания новых средств биозащиты, постановлением Президиума РАМН от 29 мая 2002 года. 28 января 2013 г. постановлением Правительства Российской Федерации Центр был передан в ведение Федерального медико-биологического агентства распоряжением Правительства Российской Федерации от 28.01.2013 №62-р, переименован приказом Федерального медико-биологического агентства от 28.01.2013 №2у в Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Научный центр биомедицинских технологий Федерального медико-биологического агентства».

Дагестанский территориальный институт профессиональных бухгалтеров
Дагестанский территориальный институт профессиональных бухгалтеров

Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов России (ИПБ России) — крупнейшее некоммерческое профессиональное объединение бухгалтеров и аудиторов в России. ИПБ России учрежден в апреле 1997 года при поддержке Министерства финансов РФ для реализации программы Правительства РФ по реформированию бухгалтерского учета и объединения членов профессии. Более десяти лет ИПБ России ведет активную международную деятельность и представляет бухгалтеров России во всем мире. Миссия ИПБ России — создание условий для профессионального развития бухгалтеров и аудиторов, представление и защита интересов профессионального сообщества на национальном и международном уровне. В основе деятельности ИПБ России лежат принципы: - профессионализма — как особого набора качеств специалиста, определяющих его высокую компетентность, стремление к постоянному развитию и соответствию строгим этическим требованиям; - единства — добровольного сплочения коллег, заинтересованных во взаимовыгодном сотрудничестве и поддержке, формировании сильной, успешной и заслуживающей доверия профессии.

Новосибирский государственный педагогический университет
Новосибирский государственный педагогический университет

Миссия - сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества через формирование и развитие кадрового потенциала системы образования Сибирского региона.

Издательский проект «ВУЗ-ПРЕСС»
Издательский проект «ВУЗ-ПРЕСС»

Публикация, корректура, верстка научных изданий.

И.П Козлов Павел Евгеньевич
И.П Козлов Павел Евгеньевич

Индивидуальный предприниматель Козлов Павел Евгеньевич

Южный институт менеджмента
Южный институт менеджмента

ЧОУ ВО Южный институт менеджмента создан в октябре 1993 года, одним из первых негосударственных образовательных учреждений на юге России. Южный институт менеджмента - современный и динамичный вуз, органично интегрированный в социально-экономическое развитие региона, обеспечивающий устойчивую подготовку специалистов по широкому спектру современных направлений: - Экономика по профилям: Финансы и кредит; Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Налоги и налогообложение; Экономика предприятий и организаций (в туризме); Мировая экономика; - Менеджмент по профилям: Управление малым бизнесом; Управление малым бизнесом (в туризме); Финансовый менеджмент; Логистика; Международный менеджмент; Международный менеджмент (в туризме); Маркетинг; Коммерция; - Туризм по профилю: Технология и организация туроператорских и турагентских услуг; - Юриспруденция по профилям: государственно - правовой; гражданско- правовой; уголовно – правовой; - Лингвистика по профилю: Перевод и переводоведение; - Фундаментальная и прикладная лингвистика по профилю: Фундаментальная и прикладная лингвистика. За 20 лет существования вузом подготовлено более 9 тысяч специалистов практически для всех отраслей экономики, органов исполнительной и законодательной власти, правоохранительных органов, востребованных в г. Краснодаре и Краснодарском крае, Южном федеральном округе и других регионах страны. Высокое качество подготовки специалистов подтверждается многочисленными положительными отзывами о работе и карьерным ростом выпускников. С переходом в 2011 году на двухуровневую систему подготовки в институте открыта магистратура по направлениям: 080100 «Экономика», 080200 «Менеджмент», 030900 «Юриспруденция». Успешно действует аспирантура по специальностям: 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)»; 08.00.10 «Финансы, денежное обращение и кредит»; 08.00.14 «Мировая экономика».

Ассоциация инженерного образования России
Ассоциация инженерного образования России

Миссия Совершенствование инженерного образования и инженерной деятельности во всех их проявлениях, относящихся к учебному, научному и технологическому направлениям, включая процессы преподавания, консультирования, исследования, разработки инженерных решений, трансфера технологий, оказания широкого спектра образовательных услуг, обеспечения связей с общественностью, производством, наукой и интеграции в международное научно-образовательное пространство. ЦЕЛЯМИ АССОЦИАЦИИ ЯВЛЯЮТСЯ: - содействие совершенствованию и развитию в России инженерного образования и инженерной деятельности во всех их проявлениях, относящихся к учебному, научному и технологическому направлениям, включая процессы преподавания, консультирования, исследования, разработки инженерных решений, трансферта технологий, оказания широкого спектра образовательных услуг, обеспечения связей с общественностью, производством, наукой; - создание условий для наиболее эффективной реализации творческого потенциала членов Ассоциации в интересах развития научно-технического прогресса; - представление законных интересов, содействие защите профессиональных, гражданских, социальных, авторских и смежных прав членов Ассоциации; - развитие международных связей и контактов в области инженерного образования, содействие интеграции российских ученых, преподавателей технических высших учебных заведений и дипломированных инженеров в международное научно-образовательное пространство.

Воронежский государственный университет инженерных технологий
Воронежский государственный университет инженерных технологий

Годом основания Воронежского государственного университета инженерных технологий считается 1930, когда был создан Воронежский институт пищевой промышленности. Однако, его историю необходимо начинать с 1923 года, когда на агрономическом факультете Воронежского сельскохозяйственного института (ВСХИ) было создано технологическое отделение. Инициатором этого был директор ВСХИ проф. А. В. Думанский. Сегодня наш вуз, имеющий более чем 80-летнюю историю, – один из крупнейших научно-образовательных центров Черноземья, входит в число ведущих вузов России по подготовке высококвалифицированных кадров для пищевой и химической промышленности. За последние годы произошли масштабные изменения: он приобрёл статус университета, в его структуре появились новые, актуальные и востребованные временем направления и профили подготовки, совершенствована материально-техническая база, сформирован дружный коллектив сотрудников. Внедряясь в мировое образовательное пространство, ВГУИТ поддерживает тесные связи с международными партнёрами. Являясь координатором Российской технологической платформы «Технологии пищевой и перерабатывающей промышленности АПК – продукты здорового питания», университет помогает обществу и стране с решением задач эффективного взаимодействия государства, науки и бизнеса, проблем продовольственной безопасности и рационального природопользования. Стремясь к своей главной цели, коллектив вуза прикладывает все усилия, чтобы полученное образование стало гарантом трудоустройства выпускников, чтобы знания и компетенции, приобретённые студентами, были востребованы на рынке труда. Тысячи наших выпускников достигли больших успехов в карьере, среди них – руководители предприятий, знаменитые учёные, депутаты, общественные деятели…

Пермский национальный исследовательский политехнический университет
Пермский национальный исследовательский политехнический университет

Центр «Издательство ПНИПУ» создан 01 июля 2006 года на базе трёх структурных подразделений ПНИПУ: редакционно-издательского отдела, типографии ПНИПУ и лаборатории «Электронные издательские системы», существовавших до этого более 30 лет. Задачей Издательства является выпуск учебных и учебно-методических пособий, научных монографий и сборников на высоком издательском и полиграфическом уровне. Общий объем изданий ежегодно составляет более 1500 уч.-изд. л. в год, из них объем учебной литературы составляет более 1200 уч.-изд. л. Тематика учебной литературы обеспечивает подготовку по всем основным направлениям обучения студентов в техническом университете: естественные науки и математика, геодезия и землеустройство, геология, разведка и разработка полезных ископаемых, машиностроение и материалообработка, авиационная и ракетно-космическая техника, транспортные средства, электронная техника, радиотехника и связь, информатика и вычислительная техника, архитектура, строительство и т. д.

Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма
Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма

Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма – один из ведущих вузов отрасли в Российской Федерации. Вуз создан в 1969 году как Краснодарский государственный институт физической культуры. В 1994 году институт преобразован в Кубанскую государственную академию физической культуры. Статус университета вуз получил в 2003 году. В 2008 году университет прошел процедуру лицензирования и государственной аккредитации. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подтвердила статус университета сроком на 5 лет до 2013 года. За 40 лет вуз подготовил более 21 тысячи специалистов для сфер образования, физической культуры, спорта и туризма. В университете работает 276 преподавателей. Более 70% из них имеют ученую степень и ученое звание. Среди сотрудников вуза 40 докторов наук, профессоров, более 120 кандидатов наук, доцентов; 6 заслуженных тренеров Российской Федерации, 8 заслуженных работников физической культуры и спорта, 9 почетных работников высшего профессионального образования, 3 заслуженных учителя Российской Федерации. Преподаватели вуза проводят научные исследования по грантам Российского гуманитарного научного фонда и Российского фонда фундаментальных исследований. Представители вуза возглавляют комплексные научные группы сборных команд Российской Федерации по прыжкам на батуте, гандболу, тхэквондо, пляжному волейболу.

Межрегиональная академия безопасности и выживания
Межрегиональная академия безопасности и выживания

Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ) создана в 2009 году на базе Центра спортивно-боевых технологий «ГРОМ», существующего с 2003 г. Велоспортом занимаюсь давно, велопоходами с 13 лет. Миссия МОО «Академия безопасности и выживания» - создание условий для развития личной безопасности граждан, формирование стратегии автономного выживания в экстремальных условиях, развитие научных знаний, укрепление физического и духовного здоровья личности, воспитание патриотизма.

Московский государственный институт культуры
Московский государственный институт культуры

Институт осуществляет образовательную, научно-исследовательскую, социально-культурную, культурно-просветительскую, включая международную, деятельность на всех уровнях довузовского, высшего, послевузовского, среднего специального и дополнительного образования по широкому спектру гуманитарных областей знания. Важнейшая тактическая задача — повышение конкурентоспособности института. Стратегическая цель — удовлетворение потребностей общества в новом типе специалиста, способного решать важнейшие проблемы научного, технического и культурного прогресса. Только новые подходы ко всей деятельности МГИК, к повышению качества его фундаментального образования помогут выполнить поставленные задачи. Сегодня институт обладает традициями, знаниями и методиками, позволяющими лидировать на рынке российского образования в сфере культуры, способствовать созданию сети региональных вузов культуры и искусств, обеспечивающей их интеграцию в мировое образовательное пространство. Высокий профессионализм специалистов, основанный на прочном фундаменте культуры, гуманитарных знаниях, несомненно будет способствовать упрочению гуманистических приоритетов в социуме XXI века. Московский государственный институт культуры был создан на основании Постановления СНК РСФСР от 10 июля 1930 года как Московский библиотечный институт. Первоначально вуз располагался в уникальном особняке на Манежной площади (Моховая улица). Институт быстро расширяется и с учетом перспектив развития ему было предоставлено более просторное здание в живописном уголке Подмосковья — в подмосковных Химках, на левом берегу канала имени Москвы. В этом здании находились и учебные аудитории, и общежитие, и столовая. Большой вклад в развитие вуза внесла его первый директор — Генриетта Карловна Дерман (1882-1954), человек высокой культуры, изучавшая библиотечную работу на библиотечном отделении в Бостоне (США, 1917 г.). Она имела опыт руководства Славянским отделом Библиотеки Конгресса (США), библиотекой Коммунистической академии, была председателем Библиотечной комиссии ГУС Наркомпроса и занимала другие руководящие должности. В первый год существования библиотечного института (1930-31гг.) в нем обучалось 144 студента. В 1930-х гг. начали действовать экстернат и аспирантура. Первоначально в институте создаются кафедры библиотековедения (1933 г., зав. кафедрой Г.К.Дерман), библиографии (зав. Л.Н.Троповский), детской литературы и библиотечной работы с детьми (1934 г., зав. А. П. Бабушкина).

Институт вычислительной математики и математической геофизики Сибирского отделения Российской академии наук
Институт вычислительной математики и математической геофизики Сибирского отделения Российской академии наук

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт вычислительной математики и математической геофизики Сибирского отделения РАН (ИВМиМГ СО РАН) - преемник Вычислительного центра СО АН СССР (ВЦ СО АН СССР), основанного в 1964 году. Уже в первые годы становления ВЦ СО АН СССР сформировались основные направления его научной деятельности, такие как вычислительная и прикладная математика, информатика. В настоящее время активные исследования ведутся в области математического моделирования физики атмосферы и океана, охраны окружающей среды, геофизики, теории и приложений метода Монте-Карло, параллельных и распределенных вычислений, информационных систем, математического обеспечения суперкомпьютеров. Институт является признанным лидером в области разработки численных методов решения прямых и обратных задач математической физики, геофизики, физики атмосферы, океана и окружающей среды, химии, электрофизики, экологии.

Алматинский технологический университет
Алматинский технологический университет

Миссия: Подготовка высококвалифицированных специалистов и проведение научных исследований на основе интеграции образования, науки, производства и лучшего международного опыта для кадрового и научно-инновационного обеспечения пищевой, перерабатывающей и легкой промышленности, бизнеса, туризма и индустрии гостеприимства Республики Казахстан. Видение: Алматинский технологический университет - это исследовательский университет нового типа, реализующий образовательные программы для качественной непрерывной многоуровневой полготовки конкурентоспособных специалистов и научные исследования, обеспечивающие устойчивое индустриально-инновационное развитие различных отраслей экономики страны. Приоритетные направлении н стратегические цели Модернизация образовательной деятельности университета в соответствии с национальными и международными требованиями. Цель: Повышение качества образования до уровня мировых стандартов. Модернизация научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности. Цель: совершенствовать научно-исследовательскую и инновационную деятельность университета, направленную на интеграцию науки, образования и производства. Организация эффективною менеджмента и внедрение принципов корпоративного управления. Цепь: Организация, диагностика и совершенствование системы менеджмента качества университета по всем направлениям функционирования университета. Модернизация инфраструктуры университета. Цель: укрепление материально-технической базы университета, укрепление материально-технической базы университета. Совершенствование граждане ко-патриотического воспитания молодежи. Цель: формирование высококультурной социально-ответственной личности выпускника университета.