Психосоциальный анализ семей, имеющих детей с психоневрологической патологией, на территории Хабаровского края: реабилитационное значение

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются аспекты организации психолого-педагогической помощи детям с психоневрологической патологией на территории Хабаровского края (социологический анализ). Рассматривается вопрос о необходимости разработки и внедрения единых организационных подходов в системе медицинских и педагогических учреждений на территории Хабаровского края.

Дети раннего возраста, комплексная реабилитация, организация ранней помощи

Короткий адрес: https://readera.org/14319423

IDR: 14319423

Список литературы Психосоциальный анализ семей, имеющих детей с психоневрологической патологией, на территории Хабаровского края: реабилитационное значение

  • Амасьянц Р. А. Научное обоснование стратегии формирования и развития системы организации комплексной реабилитации детей-инвалидов в Российской Федерации: автореф.. д-ра мед. наук/Р. А. Амасьянц. М., 2006.
  • Архипова Е. Ф. Актуальные проблемы ранней диагностики коррекции отклонений в развитии/Е. Ф. Архипова//Специальная психология 2005. № 1 (4). С. 60-66.
  • Приходько О. Г. Дети с двигательными нарушениями: коррекционная работа на первом году жизни: метод. пособие/О. Г. Приходько, Т. Ю. Моисеева. -2-е изд. М.: Экзамен, 2004. 96 с.
  • Донкан И. М. Социальная адаптация детей с отклонениями в развитии и семей, имеющих детей-инвалидов: проблема эксклюзии/И. М. Донкан//Власть и управление на Востоке России. 2008. № 4 (45). С. 137-14.
  • Донкан И. М. Социальная эксклюзия детей-инвалидов в обществе: феномен инвалидности/И. М. Донкан//Вестник Тихоокеанского гос. ун-та. 2009. № 2 (13). С. 277-282.
  • Басилова Т. А. Как помочь малышу со сложным нарушением развития: пособие для родителей/Т. А. Басилова, Н. А. Александрова. М.: Просвещение, 2008. 111 с.
  • Коваленко Н. П. Новые технологии обучения и консультирования семьи/Н. П. Коваленко//http://www.spiritoftime.su/i
  • Туленкова Т. Е. Оптимизация программ профилактики нарушений нервно-психического развития детей групп перинатального риска: автореф. дис.. канд. мед. наук/Т. Е. Туленкова. М., 2010.
  • Тюрина Н. Ш. Социально-педагогические условия формирования абилитационной компетентности родителей, имеющих детей с нарушениями психофизического развития младенческого и раннего возраста/Н. Ш. Тюрина//Современные исследования социальных проблем. 2010. № 4 (04). С. 202-207.
Еще
Статья научная