Психолого-педагогическая компетентность учителя начальных классов
Автор: Хидоятова Нигора Авазовна
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 9 (88), 2021 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается психолого-педагогическая компетентность учителя начальных классов. Поскольку обучение младших школьников, может быть сформировано лишь на широкой теоретической основе в процессе проблемного изложения теоретического материала в ходе активного обсуждения различных точек зрения, имеющихся в научно-методической литературе.
Компетентность, метод, методика, обучение, подготовка, педагог, развитие, формирование
Короткий адрес: https://sciup.org/140255047
IDR: 140255047
Список литературы Психолого-педагогическая компетентность учителя начальных классов
- Бабанский Ю.К. Повышения эффективности и качества уроков //Советская педагогика, 1981. - № 12. – С. 106-111.
- Краевский В.В. Методология педагогического исследования: Пособие для педагога-исследователя. Самара, 1994. – 156 с.
- Тарасова, Е.П. Подготовка студентов социально-экономического колледжа к исследовательской деятельности. Дисс…к.п.н., Петрозаводск, 2000. – 201 с.
Статья научная
