Психолого-педагогическая (групповая) классификация осужденных к лишению свободы

Бесплатный доступ

Введение. Современная уголовно-исполнительная политика нашего государства диктует необходимость поиска новых средств и методов исправления осужденных к лишению свободы. Особенно актуальным данное направление представляется в рамках Концепции развития УИС России до 2030 г., содержание которой предусматривает необходимость классификации осужденных, осуществления дифференцированного исправительного воздействия, а также индивидуализации исполнения наказаний. Особая роль при этом отводится психолого-педагогической классификации осужденных. Ее основной задачей является структурирование осужденных на группы в период отбывания уголовного наказания в виде лишения свободы, критериями для которого выступают поведение осужденных в данный период, их криминологические характеристики, а также достижение ими определенной «ступени исправления». Цель исследования — выявление особенностей и проблем реализации психолого-педагогической классификации осужденных к лишению свободы. Материалы и методы. Использовались диалектический метод познания явлений, общий метод научного познания — сравнение, а также методы теоретического исследования: анализ, синтез и индукция. Результаты и обсуждение. В Уголовно-исполнительном кодексе Российской Федерации (далее — УИК РФ) предусмотрен принцип дифференциации и индивидуализации исполнения наказаний. Его реализации должна способствовать надлежащая классификация осужденных к лишению свободы. В пенитенциарной теории актуальным становится вопрос реанимирования института «социальных лифтов осужденных» при включении их в прогрессивную систему исполнения и отбывания наказаний. В теории права также поднимается вопрос о взаимосвязи принципа раздельного содержания различных категорий осужденных и их классификации. Основное внимание уделяется начальному и заключительному этапам отбывания наказания, имеющим социально-адаптационную направленность. Обосновывается необходимость предусмотреть эти этапы в уголовно-исполнительном законодательстве. Выводы. Предлагается авторское понимание классификации осужденных к лишению свободы, а также отдельного ее вида — психолого-педагогической групповой классификации, в которой выделяются начальный, основной и заключительный этапы отбывания наказания.

Еще

Классификация осужденных, прогрессивная система, социальная адаптация, исправление осужденных, групповая классификация, распределение осужденных, психолого-педагогическая классификация

Короткий адрес: https://readera.org/149135710

IDR: 149135710   |   DOI: 10.24412/1999-6241-2021-3-86-338-345

Список литературы Психолого-педагогическая (групповая) классификация осужденных к лишению свободы

  • Бриллиантов А. В. Классификация осужденных в спецкомендатурах : учебное пособие. М., 1992. 72 с.
  • Стручков Н. А. Курс исправительно-трудового права. Проблемы Особенной части. М., 1985. 255 с.
  • Шмаров И. В., Мелентьев М. П. Дифференциация исполнения наказания в исправительно-трудовых учреждениях. Пермь, 1971. 167 с.
  • Савушкин С. М. Основания классификации осужденных к лишению свободы // Уголовно-исполнительная система на современном этапе: взаимодействие науки и практики : мат-лы междунар. науч.-практ. межвед. конф. / под общ. ред. А. А. Вотинова. Вологда, 2016. С. 538–540.
  • Смирнов Л. Б. К вопросу о понятии и сущности классификации осужденных к лишению свободы и дифференциации исполнения наказания // Вестник Санкт-Петербургской юридической академии. 2012. № 1(14). С. 87–90.
  • Южанин В. Е., Прихожая Л. Е. Раздельное содержание разных категорий осужденных к лишению свободы // Вестник Кузбасского института. 2018. № 4(37). С. 117–124.
  • Park Yo. K. A Study on the Reasonable Treatment by Prisoners Classification Screening Measures. Korean Society for Corrections Service. 2016. Vol. 26, No. 4. Pp. 203–232.
  • Park Yo. K. Classification of Prisoners and Progressive Stage System. Korean Society for Corrections Service. 2006. Vol. 33. Pp. 7–33.
  • Timofeeva E. A. Foreign Prison Experience Resocialization of Prisoners. SHS Web of Conferences. 2019. 62. 12004. 10.1051/ shsconf/20196212004.
  • Jeffrey R., Stephen R. Convict Perspective on the Classification of Prisoners. Criminology & Public Policy. 2003. № 2. Pp. 242–251. 10.1111/j.1745-9133.2003.tb00122.x.
  • Бриллиантов А. В. Дифференциация наказания и степень исправления осужденных к лишению свободы. М., 1997. 130 с.
  • Пелюшенко В. Н. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по исправительным учреждениям : дис. ... канд. юрид. наук. Краснодар, 1998. 155 с.
  • Березиков С. В. Правовые и организационные аспекты обеспечения эффективности дифференциации условий отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях : дис. ... канд. юрид. наук. М., 2012. 209 с.
  • Южанин В. Е. Современные проблемы классификации осужденных и распределения их в исправительном учреждении // Уголовно-исполнительное право. 2015. № 2. С. 14–18.
  • Южанин В. Е. Групповая классификация осужденных к лишению свободы и ее роль в достижении целей наказания // Уголовно-исполнительное право. 2009. № 2. С. 46–48.
  • Коваленко В. В. Классификация лиц, осужденных к лишению свободы, и проблемы дифференциации исполнения наказания в исправительно-трудовых колониях : автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Киев, 1991. 19 с.
  • Азархин А. В., Кулаков А. В. Классификация и распределение осужденных с психическими девиациями в исправительных колониях по отрядам с учетом личностных особенностей // Право и государство: теория и практика. 2019. № 7(175). С. 114–115.
  • Стругова Е. В. Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении осужденных женщин : дис. ... канд. юрид. наук. Рязань, 1995. 184 с.
  • Астемиров З. А. О сущности и критериях исправления осужденных // Вопросы исправления и перевоспитания осужденных. Ростов н/Д, 1966. С. 20–26.
  • Дежурова Е. В. К вопросу об определении психологических критериев степени исправления осужденных // Пенитенциарная социально-психологическая работа: проблемы и перспективы : межвуз. науч.-практ. семинар, посв. 70-летию со дня рождения доктора психологических наук, профессора А. Н. Сухова. Рязань, 2019. С. 44–50.
Еще
Статья научная