Психологические проблемы адаптивного тестирования

Бесплатный доступ

В статье освещаются проблемы адаптивного тестирования, а также рассматриваются методики составления тестов, которые используются в западных странах и широко внедряются в систему высшего образования России.

Тестирование, адаптивность, эффективность

Короткий адрес: https://sciup.org/148160398

IDR: 148160398

Список литературы Психологические проблемы адаптивного тестирования

  • Аванесов, В.С. Композиция тестовых заданий. -М., Центр тестирования, 2002.
  • Анцупов, А.Я., Ковалев, В.В. Социально-психологическая оценка персонала. 2-е изд. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.
  • Зорин, С.Ф. Разработка автоматизированной системы контроля знаний студентов по дисциплине «Экономика предприятия». -М.: МГВМИ, 2007.
  • Майоров, А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования: как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования. -М: Интеллект-Центр, 2002.
  • Морев, И.А. Образовательные информационные технологии. -Часть 2. Педагогические измерения: учеб. пособие. -Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004.
  • Нейман, Ю.М., Хлебников, В.А. Педагогическое тестирование как измерение. -Ч. 1. -М.: Центр тестирования МО РФ, 2002.
  • Челышкова, М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов: учеб. пособие. -М.: Логос, 2002.
Статья научная