Профессиональные навыки и компетентность как основные качества эффективности деятельности практического психолога

Автор: Василенко Л.В.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Статья в выпуске: 1 (44), 2018 года.

Бесплатный доступ

В статье мы рассматриваем общие личностно-профессиональных качеств практического психолога которые включают в себя следующие качества: на психофизиологическом уровне- эмоциональная устойчивость, выдержка, спокойствие, способность реально взвешивать обстановку, устойчивость к стрессу, сильный тип нервной системы. На интеллектуальном уровне - особое мировоззрение, логичность мышления, сензитивность, всестороннее представление о сложности, противоречивости природы психики и поведения человека; творчество, проницательность, аналитичность и прогностичность в оценивании. На личностном уровне - фасилятивность, социабельность, направленность на другого, мотивированность, активность, коммуникабельность и великодушие к людям, любознательность, тактичность и дипломатичность в общении, подчинение своих интересов интересам другого, нравственность, честь, долг, ответственность, смелость в решении практических вопросов.

Еще

Рефлексия, профессиональные качества, компетентность, консультация, эмпатия, эмоциональная устойчивость, выдержка, спокойствие, способность реально взвешивать обстановку, устойчивость к стрессу, сильный тип нервной системы

Короткий адрес: https://readera.org/140235888

IDR: 140235888

Список литературы Профессиональные навыки и компетентность как основные качества эффективности деятельности практического психолога

  • Абрамова, Г.С. Практическая психология/Г.С. Абрамова.-Екатеринбург, 1998.
  • Казанцева, В.А., Олейник, Ю.Н. Взаимосвязь личностного развития и профессионального становления студентов-психологов/В.А. Казанцева, Ю.Н. Олейник//Психологический журнал. -2002. -Т. 23, № 6. -С. 51-59.
  • Лидерс, А.Г. Психологический тренинг с подростками: учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений/А.Г. Лидерс. -М.: Издательский цент Академия, 2001.
  • Овчарова, Р.В. Справочная книга школьного психолога/Р.В. Овчарова. -Москва, 1993.
  • Сенько, Т.В. Психология взаимодействия. Часть вторая: Диагностика и коррекция личностного поведения: учебное пособие/Т.В. Сенько. -Минск: Карандашев, 2002.
Статья научная