Проблемы проектирования модели комплексного психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации

Автор: Малышева М.И.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Рубрика: Современные науки и образование

Статья в выпуске: 12-3 (31), 2016 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются проблемы проектирования модели комплексного психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации.

Модель комплексного психолого-педагогического сопровождения, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья

Короткий адрес: https://sciup.org/140117819

IDR: 140117819

Список литературы Проблемы проектирования модели комплексного психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации

  • Золоткова, Е. В., Малышева, М. И. Региональная модель комплексного психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации/Е.В. Золоткова//Современные наукоемкие технологии (научный журнал) -Выпуск №5 (часть 2), Саратов, 2016. -С. 339 -343.
  • Шаповалова, О. Е. Исследование психолого-педагогического сопровождения развития детей в образовательных учреждениях/О. Е. Шаповалова//Педагогическое образование и наука. -2011. -№ 4. -С. 94-106.
Статья научная