Проблема взаимодействия музеев с подростковой аудиторией
Автор: Евграфова Татьяна Михайловна, Ильина Лидия Михайловна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 2 (8), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье обозначаются проблемы взаимодействия музеев с подростковой аудиторией и предлагаются пути их решения с учётом психологии переходного возраста
Подростки, переходный возраст, музей, законы памяти
Короткий адрес: https://sciup.org/14219420
IDR: 14219420
Список литературы Проблема взаимодействия музеев с подростковой аудиторией
- Божович Л.И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды/Под ред. Д.И. Фельдштейна. Москва; Воронеж: Ин-т практической психологии, 1995.
- Музей как пространство образования: игра, диалог, культура участия./Отв. ред. А. Щербакова. Сост.Н. Копелянская., М. 2012.
- Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. Заведений. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. Кн. 1: Общие основы психологии.
- Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту/Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1987.
Статья научная
